Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={87336422-D979-4B08-A787-62B831CB225E}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Ведерникова, Л. В.
    Педагогическая поддержка саморазвития педагога [Текст] / Л. В. Ведерникова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 5. - С. 87-91. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74р3

Рубрики: Вища педагогічна освіта--саморозвиток педагога
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-творческое саморазвитие -- педагогічна підтримка -- школоведение -- учитель -- саморозвиток
Аннотация: В статье раскрываются теоретические предпосылки организации педагогической поддержки профессионально-творческого саморазвития студентов в педагогическом вузе. Педагогическая поддержка рассматривается с точки зрения со-бытийного подхода и предстает как конструктивное со-действие, формами которого являются со-знание, со-переживание и со-творчество. В соответствии с заданными ее структурой направлениями авторы выделяют виды педагогической поддержки, определяют этапы реализации педагогической поддержки профессионально-творческого саморазвития.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей