Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={8BFED885-CA6C-46FD-93F3-DCBD519B6E36}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Марченко, Олена Вікторівна.
    Освітній простір Модерну: дві стратегії розвитку [Текст] = Образовательное пространство Модерна: две стратегии развития / О. В. Марченко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2011. - Випуск 46 (№ 4). - С. 280-288. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
освітній простір -- модернізм -- духовна-релігійна філософія
Аннотация: На основі узагальнень теоретичних та світоглядних орієнтирів філософсько - педагогічної думки кінця XIX - початку ХХ століття, обґрунтовано два образи Модерну й відповідні стратегії формування особистості в освітньому просторі модерного зразка.
Исходя из обобщений теоретических и мировоззренческих ориентиров философско - педагогической мысли конца XIX - начала ХХ века, обоснованы два образа Модерна и соответствующие стратегии формирования личности в образовательном пространстве модерного образца.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей