Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={8CA6823B-4EF2-4C15-A624-294A7D057C1C}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Лапшина, І. С.
    Адаптивні підходи до моделювання освітніх процесів у системі дистанційного навчання [Текст] / І. С. Лапшина // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 6. - С. 42-47
ББК 74.202.23

Рубрики: Дистанційне навчання
Кл.слова (ненормированные):
моніторинг -- якість освіти -- індикатори якості освіти -- адаптивне управління -- дистанційне навчання -- інформатизація -- факторно-критеріальна модель -- інформаційно-комунікаційні технології -- ІКТ
Аннотация: У статті розглянуті особливості дистанційної форми навчання, обґрунтовані підходи та запропонований алгоритм створення факторно-критеріальної моделі основних етапів навчального процесу за дистанційною формою навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей