Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={90D7182C-BA9D-4AA2-996A-A058B1D6096A}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 1
Зміст:
Симоненко, Т. Нові умови вступу до вищих навчальних закладів випускників спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів / Т. Симоненко. - С.7-8
Кобильченко, В. Розвиток і структура особистості дошкільника з порушенням зору у теоретичних моделях / В. Кобильченко. - С.9-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Пахомова, Н. Модель інтеграції медико-психологічної та педагогічної складових професійної підготовки логопедів / Н. Пахомова. - С.17-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Таранченко, О. Концепція розвитку системи освіти осіб із порушенням слуху в Україні (проект) / О. Таранченко, О. Федоренко. - С.26-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Софій, Н. Інклюзивні ресурсні центри: канадський досвід та українські реалії / Н. Софій. - С.34-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухіна, І. Використання ресурсів середовища в освітньому просторі для забезпечення розвитку і навчання дітей з аутизмом / І. Сухіна. - С.41-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьмінська, Є. Вивчення сформованості мовленнєвої компетенції у розумово відсталих дітей / Є. Кузьмінська. - С.49-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Прохоренко, Л. Мотиваційні чинники навчальної діяльності школярів із затримкою психічного розвитку / Л. Прохоренко. - С.58-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Парфенова, Г. Стан сформованості усного зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із моторною алалією / Г. Парфенова. - С.64-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Родименко, І. Принципи психолого-медико-педагогічного обстеження дітей / І. Родименко. - С.72-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоренко, О. Особливості соціальної інтегрованості молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання / О. Федоренко. - С.79-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Докур, Жихал. Оцінка навичок розпізнавання емоцій на обличчі у дітей з аутизмом / Ж. Докур, О. Т. Сарі. - С.86-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей