Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={9155A493-D308-44C7-B64C-8513AC52622E}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2008г. N 11
Зміст:
Сисоєва, С. Роль освіти в сучасному світі / С. Сисоєва. - С.3-6.
Пустовіт, Г. Системний підхід до освіти і виховання учнів у позашкільних навчальних закладах / Г. Пустовіт. - С.6-13.
Хомич, Л. Змістоутворювальні принципи професійної підготовки вчителя в педагогічній концепції Івана Зязюна / Л. Хомич. - С.14-15.
Шелестова, Л. Картина світу особистості як система впорядкованих уявлень про світ / Л. Шелестова. - С.16-19.
Лінєвич, К. Проблема творчості в дослідженнях вітчизняних та зарубіжних учених: понятійний аспект / К. Лінєвич. - С.19-22.
Щербина, О. Технологія формування інтелектуальних умінь студентів вищого технічного закладу на сучасному етапі / О. Щербина. - С.22-25.
Назаренко, К. Інноваційний підхід до викладання іноземних мов у контексті євроінтеграції України / К. Назаренко. - С.26-27.
Тенопільська, В. Шляхи оптимізації процесу виховання соціально-комунікативної культури старшокласників / В. Тенопільська. - С.28-30.
Гарнійчук, В. Прогностична модель виховання патріотизму старших підлітків у позаурочній діяльності / В. Гарнійчук. - С.30-33.
Бурдун, В. Формування культури праці в школярів на уроках трудового навчання / В. Бурдун. - С.34-36.
Чорна, О. Роль сім'ї у формуванні в молодших школярів шанобливого ставлення до людей / О. Чорна. - С.37-39.
Пометун, О. Реалізація базових принципів освіти для стійкого розвитку на пострадянському освітньому просторі (на прикладі України) / О. Пометун. - С.40-42.
Топузов, О. Проблемні завдання в курсах економічної і соціальної географії (на прикладі складання проблемних завдань на основі даних про населення) / О. Топузов. - С.43-47.
Ткаченко, С. "Успіх має той, хто працює..." (з досвіду навчально-виховної роботи Київської гімназії східних мов № 1) / С. Ткаченко, О. Вербицька. - С.48-52.
Скрябіна, Т. Підготовка майбутнього вчителя історії до викладання українознавства в школі / Т. Скрябіна. - С.53-55.
Тімець, О. Розвиток планетарного мислення майбутнього вчителя географії як основи його професійного становлення / О. Тімець. - С.53-57.
Покась, Л. Методика організації та проведення уроку-конференції з географії / Л. Покась. - С.57-59.
Задарожна, Л. Формування національної свідомості учнів під час навчання історії засобами усної народної творчості / Л. Задарожна. - С.60-62.
Дем‘яненко, Н. Світова інтерпретація ідеї університету: методологія, теорія, досвід реалізації / Н. Дем‘яненко. - С.63-66.
Соловей, М. Шкільне краєзнавство України: основні періоди і тенденції розвитку у ХХ столітті / М. Соловей. - С.66-70.
Хлистун, І. Національне виховання в родинах української еліти (кінець ХІХ-початок ХХ ст.) / І. Хлистун. - С.71-74.
Бабій, І. Народна педагогіка про виховання підростаючого покоління (історичний аспект) / І. Бабій. - С.74-76.
Кучай, Т. Екологічне виховання учнів під час педагогічної практики в університетах Великої Британії / Т. Кучай. - С.77-78.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей