Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={976D3CD6-6DA3-442D-964E-41831314F671}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Невзоров, М. Н.
    Профессиональная педагогическая деятельность в условиях постиндустриальной культуры [Текст] / М. Н. Невзоров // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 11. - С. 36-40. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- культурологічний підхід -- постиндустриальная культура -- постіндустріальна культура -- многоуровневая модель -- багаторівнева модель -- смыслы профессиональной деятельности -- педагог-профессионал -- педагогическая деятельность -- сенс професійної діяльності
Аннотация: В статье рассмотрена концептуальная проблема полноты отражения человеческой культуры в содержании педагогического образования. Рассматриваются технологические и психолого-педагогические проблемы реализации культурологического подхода в образовании через внедрение многоуровневой модели подготовки педагога. Анализируются онтологический профессионально-генетический, психологический и педагогический компоненты модели.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей