Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={978D2E35-4F46-423E-8632-E67A1F0C4121}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2006г. N 6
Зміст:
Дмитренко, Г. Що є цінним кінцевим продуктом системи освіти в контексті формування громадянського суспільства / Г. Дмитренко. - С.4-7.
Лунячек, В. Система моніторингу загальної середньої освіти в регіоні як умова забезпечення якості освіти / В. Лунячек, З. Рябова. - С.8-13.
Касьянова, О. Факторальне-критеріальне моделювання як інструментарій експертизи якості освіти / О. Касьянова. - С.14-18.
Боднар, О. Моніторинг та експертиза навчальної результативності / О. Боднар. - С.19-22.
Кравченко, Г. Науково-методичне забезпечення моніторингу освіти / Г. Кравченко. - С.23-25.
Пасєчнікова, Л. Моніторинг особистісного розвитку учнів як умова формування успішної особистості / Л. Пасєчнікова. - С.26-28.
Ліцейна освіта в Україні : резолюція діалогової конференції. - С.30-31.
В.Ф. Шаталов : його ідеї працюють і сьогодні. - С.32-48.
Шегеда, А. Чи можливе ефективне управління закладом ? / А. Шегеда. - С.50-54.
Полякова, Г. Становлення та розвиток адаптивного управління соціально-педагогічними системами / Г. Полякова. - С.55-58.
Єльнікова, Г. Теоретичні основи адаптивного управління соціальними системами / Г. Єльнікова. - С.59-64.
Марчак, О. Демократизація та гуманізація діяльності сучасного ЗНЗ / О. Марчак. - С.65-68.
Борова, Т. Використання моделі коучингу із залученням моніторингових технологій / Т. Борова. - С.69-72.
Андрущенко, В. Актуальні питання управління школою : точка зору вченого, педагога-філософа, майстра-управлінця / В. Андрущенко. - С.73-74.
Федоров, Г. Системний підхід до моделювання управлінської діяльності керівника сучасного навчального закладу / Г. Федоров. - С.75-84.
Медведь, В. Підвищення рівня управлінської культури керівників / В. Медведь. - С.85-88.
Мельник, В. Формування системи управлінської підготовки керівників ЗНЗ / В. Мельник. - С.89-93.
Чернуха-Газдецька, К. Стратегічне та адаптивне управління : Складові змісту курсової підготовки спеціалістів районних (міських) відділів освіти / К. Чернуха-Газдецька. - С.94-97.
Перцова, Н. Прогностичні уміння керівника як умова реалізації адаптивного управління освітніми системами / Н. Перцова. - С.98-100.
Свет, О. Основні напрямки комп'ютерного моніторингу функціонування багатопрофільного ліцею / О. Свет. - С.101-105.
Попова, Н. Управлінське консультування як засіб формування механізму освітнього моніторингу / Н. Попова. - С.106-109.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей