Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={9B1C8170-9A98-4FA1-BEF3-0F49B13815B5}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


   
    Незвичайні діти у звичайній школі [Текст] // Завуч. - 2009. - N 19. - С. 2-49. - Содержание: Методологія соціального реабілітування осіб з обмеженнями життєдіяльності / А. Шевцов. Як допомогти дітям з особливими потребами в загальноосвітній школі / Т. Ілляшенко. Методичні рекомендації для вчителів загальноосвітніх та спеціальних закладів щодо процедури переходу до інклюзивного навчання дітей з особливими потребами ; Діти з особливими потребами: типологія ; Що таке індивідуальний навчальний план? ; Пристосування шкільних приміщень до потреб дітей з особливостями психофізичного розвитку ; Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітньому навчальному закладі: роль шкільного психолога / Т. Ілляшенко.
ББК 74.204.10

Рубрики: Інклюзивна освіта,  Діти--особливі потреби,  Шкільний психолог--діти з особливими потребами
Кл.слова (ненормированные):
інклюзія -- інклюзивна освіта -- соціальна реабілітація -- індивідуальний план навчання -- шкільні приміщення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей