Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={A262AE75-0070-49C2-AC1D-1D7F0BC4F60D}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Искусство в школе : Общественно-педагогический и научно-методический журнал. - Чехов, 1927, Возобн. в 1991г. - . - ISSN 0859-4956. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3
Зміст:
Несуществующее животное: мифы о единороге. - С.4-5.
Казиник, М. Музыка для всех. Методика музыкального просвещения и воспитания в примерах: фрагменты книги / М. Казиник ; М. Казикин; М. Казикин. - С.6-10.
Лихолёт, Н. Подготовка студентов к искусство терапевтической деятельности на уроках музыки / Н. Лихолёт. - С.11-13.
Голубева, И. Образ и книга: формирование индивидуального художественного языка / И. Голубева. - С.14-18.
Авилова, Е. Преподавание неклассического искусства в старших классах / Е. Авилова, О. Сысоева. - С.19-22.
Лазарева, М. Формирование замысла в изобразительном творчестве дошкольников на интегрированных занятиях / М. Лазарева. - С.22-24.
Воронова, Е. Проектная деятельность учащихся как составная часть современного урока музыки / Е. Воронова. - С.25.
Фалетрова, О. Наши великие современники / О. Фалетрова. - С.26-28.
Абашева, Э. Детский фольклорный ансамбль: основные положения программы первого года занятий / Э. Абашева. - С.28-30.
Михайлова, Н. Игрушка из жести и бумаги: интеграция изобразительного искусства, черчения и технологии / Н. Михайлова. - С.30-33.
Севрюкова, Н. Творческий подход школьников к самостоятельной работе: из опыта проведения выставки-конкурса / Н. Севрюкова. - С.34-37.
Казакова, С. Н.В. Гоголь. Лики писателя / С. Казакова. - С.41-43.
Рогова, В. Лермонтовский киножребий: к 195-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова / В. Рогова. - С.44-47.
Маченин, А. Воспитательно-образовательные возможности современного телевещания / А. Маченин. - С.48-51.
Васильева, Н. Загадка Романса Полины из оперы П.И. Чайковского "Пиковая дама" / Н. Васильева. - С.54-55.
Кабкова, Е. Мировая художественная культура от зарождения до современности / Е. Кабкова, О. Стукалова. - С.56-57.
Красникова, Т. Стилистика фактуры в симфоническом творчестве композиторов ХХ века / Т. Красникова. - С.60-63.
Солдаткина, Я. Образ отечественной культуры на страницах романа Б.Л. Пастернака "Доктор Живаго": к вопросу об "эстетическом" изучении литературных произведений / Я. Солдаткина. - С.64-66.
Степанова, С. Иллюзионизм в живописи, или "вторая природа" натуры / С. Степанова. - С.66-69.
Логинова, А. Программа "Нравственное развитие подростков в художественно-эстетической деятельности" / А. Логинова. - С.70-73.
Кузнецова, О. Авторская песня для детей как фактор развития ценностного представления о мире младших школьников / О. Кузнецова. - С.73-76.
Шашина, Л. Методические приёмы повышения эффективности восприятия изобразительного искусства / Л. Шашина. - С.76-79.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей