Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={A3B8A268-0F6A-4496-826B-D398678DF5C2}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2005г. N 1
Зміст:
Романенко, О. Формування соціально-комунікативних умінь і навичок у школярів із церебральним паралічем / О. Романенко. - С.2-4.
Дмитрієва, І. Методика роботи з творами образотворчого мистецтва у 5-6 класах допоміжної школи / І. Дмитрієва. - С.5-7.
Тарасун, В. Етапи формування когнітивних стратегій поведінки у дітей з аутизмом : (Програмування, контролю, обробки інформації) / В. Тарасун. - С.8-15.
Хохліна, О. Концептуальні підходи до розробки корекційних технологій трудового навчання дітей з обмеженими розумовими можливостями / О. Хохліна. - С.15-18.
Марчук, Т. Особливості жестової мови та її роль у психічному розвитку глухих дітей / Т. Марчук. - С.19-21.
Коган, О. Особливості формування адиктивної поведінки у дітей та підлітків із розумовою відсталістю / О. Коган. - С.21-25.
Висоцька, А. Рівні сформованості громадянської вихованості учнів молодших класів допоміжної школи / А. Висоцька. - С.26-29.
Корекція мовно-рухових порушень при дитячих церебральних паралічах. - С.30-35.
Гарнюк, Л. Використання технічних засобів у корекційному навчанні глухих / Л. Гарнюк. - С.35-37.
Василюк, В. До питання вдосконалення вивчення історії України учнями допоміжної школи / В. Василюк, І. Русіна. - С.37-39.
Ляхова, І. Організація і методика проведення ігрових занять зі школярами з вадами слуху / І. Ляхова. - С.40-43.
Пахомова, Н. закономірності та умови формування мовленнєвої готовності до навчання дітей старшого дошкільного віку із дизартрією / Н. Пахомова. - С.43-44.
Супрун, М. Вдосконалення зміст освіти учнів із особливостями розумового розвитку в історії корекційної педагогіки / М. Супрун. - С.47-48.
Шевченко, В. Розвиток мережі закладів для дітей із вадами слуху в Україні (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / В. Шевченко. - С.53-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей