Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={A42FA222-60C5-4852-969C-B971339E38AE}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.4
Р 60

    Родигіна, І. В.
    Компетентнісно орієнтований підхід до навчання [Текст] : методический материал / І.В. Родигіна. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 96 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою"). - ISBN 966-333-214-X : 3.95 р.
    Содержание:
Нова система оцінювання та формування компетентностей учнів . - С .7
Компетентність як педагогічне явище. Поняття та сутність компетентності . - С .16
Шляхи формування компетентностей учнів . - С .34
Підходи до оцінювання сформованості основних груп компетентностей учнів . - С .43
Можливості навчальних предметів щодо формування груп компетентностей учнів . - С .48
ББК 74.202.4

Рубрики: Компетентність--навчання,  Методи навчання та організація учбового процесу
Аннотация: У книзі розкрито сутність нової системи оцінювання компетентностей учнів, поняття та сутність компетентності як педагогічного явища, розроблено шляхи формування компетентностей учнів. Охарактеризовано можливості навчальних предметів щодо формування основних груп компетентностей учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей