Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={A6277F41-F00E-47B2-8249-03AA6E3727BA}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Бурцева, М. В.
    Школа реформаторських ідей педагогічної системи м. П. Гузика як модель інноваційного закладу освіти [Текст] / М. В. Бурцева // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 10/12. - С. 22-25
УДК
37.013.75(477)

Рубрики: Авторські школи--Гузик М.
Кл.слова (ненормированные):
Авторська школа -- авторська школа М.П. Гузика -- педагогічна система М.П. Гузика -- модель інноваційного навчального закладу
Аннотация: У статті розглянуто підхід до побудови Авторської школи педагогічної системи М. П. Гузика як моделі інноваційного навчального закладу за умов трансформації середньої освіти України. Навчально-виховний процес організовано за так званою Комбінованою системою М. П. Гузика, яка дозволяє дійсно персоніфікувати навчання, розвиток і виховання дитини щодо її навчальних можливостей у сфері академічних знань та вмінь і досягнутого рівня розвитку її провідного природного таланту.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей