Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={A7D310A4-82E0-421C-BE91-5EAC96925757}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Матковська, О.
    Психологічний супровід керівника ЗНЗ [Текст] / О. Матковська, М. Талько // Психолог. - 2012. - N 23. - С. 12-13
ББК 88.4 + 74.204.11

Рубрики: Шкільний психолог--робота--адміністрація школи,  Директор школи--психологічний супровід
Аннотация: Активна й творча співпраця практичних психологів освітніх закладів забезпечує змістовну творчо-пошукову діяльність і сприяє підвищенню професійного та особистісного рівня керівників цих закладів, які, натомість, за таким алгоритмом співпрацюють із педагогами, учнями та їхніми батьками, а також із усіма, хто безпосередньо чи опосередковано причетний до навчально-виховного процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей