Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={AF4A04AB-BD54-4642-97F5-2DF8BCA3166E}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Кондратець, Інна.
    Дитячі ігри очима дорослих, або Навчаємо педагогів бути активними учасниками дитячої гри / І. Кондратець // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 2. - С. 12-18
ББК 74.100.57

Рубрики: Ігрова діяльність--дошкільна,  Сюжетно-рольові ігри--дошкільники,  Ігрова діяльність--дошкільна--вихователь-методист
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-розвивальні ігри -- ігрові смаки педагогів
Аннотация: Ігрова діяльність дошкільників щодня протікає по-різному, і кожна наступна гра вже зовсім не схожа на попередню. Тож і труднощі, з якими стикаються педагоги й дошкільники під час організації гри, щоразу змінюються. Аби вчасно виявляти проблеми, пов'язані з ігровою діяльністю, і знаходити способи їх подолання, а також помічати здобутки дітей і педагогів у цьому напрямі, варто організувати обстеження, наприклад, у формі анкетування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей