Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={B14E3576-17B3-49C0-8134-7D8FFA238A2E}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Якушенкова, Н. Н.
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутического спектра в условиях образовательного дошкольного учреждения [Текст] / Н. Н. Якушенкова, М. Н. Бреева // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2012. - N 4. - С. 68-85. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.621.9

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--робота--діти з особливими потребами,  Аутизм--дитячий--дошкільний навчальний заклад
Кл.слова (ненормированные):
аутичні розлади -- психологічний супровід -- особлива дитина
Аннотация: В статье представлен опыт работы специалистов, сопровождающих детей с расстройством аутического спектра в группе кратковременного пребывания "Опасный ребенок". Описаны особенности организации режима пребывания, влспитательно-образовательный процесс - модель совместной организованной образовательной деятельности на день, неделю; формы организации занятий, структура и содержание работы. Материал адресован и может использоваться в качестве руководства практикующему педагогу-психологу, а также будет полезен специалистам, работающим с детьми с расстройством аутического спектра, тьюторам и родителям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей