Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={B3C242D2-A367-4531-A65B-3AB4263C0001}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Музика, Г.
    Об'єктивність оцінювання під час атестації як запорука емоційної стабільності педагога [Текст] / Г. Музика // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 1. - С. 47-51
ББК 74.24(4УКР)п2 + 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--робота--педагоги,  Атестація--педагогічні кадри--психологічний супровід,  Психологічний супровід--атестація--вчителі--об'єктивність оцінки
Кл.слова (ненормированные):
атестація педагогів -- резерви підвищення кваліфікації -- психодіагностика педагога, який атестуєтья -- об'єктивність оцінки
Аннотация: Атестацію називають перевірку фахових знань і ділових якостей, що передбачає комплексне оцінювання рівня кваліфікації, педагогічного професіоналізму та результативності діяльності працівників навчальних закладів. Хоча атестація має доброзичливий, націлений на професійне зростання характер, все ж вона проявляється і у вигляді додаткового інформаційного та психоемоційного навантаження на педагога. Тому питання об'єктивності оцінювання є визначальним у ході психологічного супроводу педагога, який атестується.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей