Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={B5EFCF7D-42B1-492F-9CDE-548191F12671}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 2
Зміст:
Зацепина, М. Б. Музыкальные способности и детская одаренность / М. Б. Зацепина. - С.6-10
Сусоколова, И. А. О формальных основаниях моделирования творчества / И. А. Сусоколова. - С.11-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Токарь, И. Е. Как предупредить школьные проблемы одаренных детей / И. Е. Токарь. - С.32-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Горчилина, М. О. Развитие детской одаренности в условиях создания интегрированного образовательного пространства / М. О. Горчилина. - С.40-47
Лебедева, С. А. Современные подходы к развитию творческих способностей детей дошкольного возраста / С. А. Лебедева. - С.50-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Рязонова, Л. П. Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях общеобразовательной школы (из опыта работы) / Л. П. Рязонова, М. М. Садыков. - С.62-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Василенко, Е. С. Современные формы социально-педагогической поддержки и сопровождения одаренных детей в Тамбовской области / Е. С. Василенко, С. Н. Калинина. - С.72-78
Соловьев, Р. Б. Потенциал дидактической метафоры в работе с одаренными детьми / Р. Б. Соловьев. - С.80-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербатых, Л. Н. Пути приобщения лингвистически одаренных школьников к гуманитарной культуре в условиях дополнительного иноязычного образования / Л. Н. Щербатых. - С.93-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Казачкова, М. Б. Технология использования проектной деятельности в обучении английскому языку в условиях гимназии / М. Б. Казачкова, В. В. Зуева. - С.102-112. - Бібліогр. у кінці ст.
Савельева, Е. А. Современные подходы к диагностике творческих способностей у детей дошкольного возраста (из опыта работы) / Е. А. Савельева. - С.113-121. - Бібліогр. у кінці ст.
Претик, Е. А. Технология использования проектного метода на уроках физики как средство развития детской одаренности / Е. А. Претик. - С.122-128. - Бібліогр. у кінці ст.
Бельская, Н. А. Современные подходы к пониманию феномена одаренности и пути решения проблем одаренных детей / Н. А. Бельская. - С.130-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей