Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={B6232C02-4FE6-44AE-8869-9E9D801FD60B}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Васильева, Л. И.
    Эмоциональное благополучие ребенка в период адаптации к детскому саду [Текст] / Л. И. Васильева, И. О. Маховская, Е. Ю. Яковлева // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2011. - N 3. - С. 102-116
ББК 88.8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--робота--діти,  Адаптація--дошкільники--дитячий садок
Кл.слова (ненормированные):
адаптація -- дошкільники -- критерії успішної адаптації -- емоційно благополучні діти -- адаптаційні листи -- заняття в кімнаті води й піску "Чарівна крапелька" -- стилі спілкування вихователів
Аннотация: В статье описан опыт работы специалистов на начальном этапе включения детей в жизнь детского сада с акцентом на создание эмоционально благополучной установки на пребывание в дошкольном учреждении. Предлагаються методы диагностики, отслеживания динамики уровня адаптации, а также комплекс приемов по повышению адаптивности детей (сокращению сроков адаптации и повышению качества и темпа приспособления).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей