Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={B631370A-3BAA-424F-A8E4-5CD0977855DA}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 4 (76)
Зміст:
Данілавічютє, Е. Нейродинамічна основа моделювання мовлення та дрібної моторики в контексті комплексної технології надання допомоги при ДЦП / Е. Данілавічютє. - С.8-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Картава, Ю. Корекційна спрямованість видів музичної діяльності в музичному вихованні дошкільників зі зниженим зором / Ю. Картава. - С.17-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Боряк, О. Причинна обумовленість порушень у мовленнєвому розвитку в розумово відсталих дітей / О. Боряк. - С.24-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Мартиненко, І. Характеристика комунікативних рис особистості дітей старшого дошкільного віку з системним порушенням мовлення / І. Мартиненко. - С.33-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Чайковський, М. Створення інклюзивного освітнього простору ВНЗ як концептуальна основа технології соціально-педагогічної роботи з молоддю з особливими потребами / М. Чайковський. - С.43-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Чобанян, А. Актуалізація соціального партнерства у процесі психолого-педагогічного супроводу: понятійно-категоріальний аспект / А. Чобанян. - С.52-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Колишкін, О. Розвиток рухової сфери у дітей з інтелектуальними порушеннями засобами адаптивного фізичного виховання / О. Колишкін. - С.58-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Косенко, Ю. Вивчення історичного минулого як засіб соціалізації розумово відсталих учнів (за науковою спадщиною А.І. Капустіна) / Ю. Косенко. - С.64-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Голуб, Н. Системно-комплексний і діяльнісний підхід у діагностиці та корекції порушень писемного мовлення у молодших школярів із ЗНМ / Н. Голуб. - С.69-75
Пасічник, Н. Особливості допомоги дитині з мутичними проявами / Н. Пасічник. - С.76-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Чопик, Л. Корекційне навчання просторового орієнтування старших дошкільників зі зниженим зором / Л. Чопик. - С.87-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей