Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={BC5E7C82-82DC-49ED-95DB-6986AE378F08}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Головко, М. В.
    Програмоване навчання як інноваційна технологія в історії вітчизняної дидактики фізики [Текст] / М. В. Головко // Нові технології навчання : Науково-методичний збірник. - 2010. - N 65. - С. 78-83. - Бібліогр. в кінці ст.: 15 назв.
ББК 74.03(4Укр)63

Рубрики: Історія освіти України--викладання--фізика--програмоване навчання, 1960-1980 рр.,  Програмоване навчання--фізика
Кл.слова (ненормированные):
програмоване навчання
Аннотация: У статті на основі історико-методичного аналізу досягнень вітчизняної дидактики фізики обгрунтовується значення програмованого навчання як ефективної педагогічної технології та його можливості в удосконаленні навчання фізиці в сучасній загальноосвітній школі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей