Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={C4094256-CC56-44CE-88C1-CAF648719D68}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Газета

Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1997 - . - Выходит еженедельно
2007г. N 39
Зміст:
Гонтаровська, Н. Б. НВК: шляхи інноваційного розвитку / Н. Б. Гонтаровська. - С.4-7.
Гонтаровська, Н. Б. Експериментальна діяльність НВК / Н. Б. Гонтаровська. - С.8-10.
Гонтаровська, Н. Б. Організація особистісно орієнтованого виховання учнів / Н. Б. Гонтаровська. - С.11-13.
Гонтаровська, Н. Б. Культурологічний розвиток особистості / Н. Б. Гонтаровська. - С.14-17.
Дубова, Л. Організаційно-змістові підходи формування учнівської еліти / Л. Дубова. - С.18-20.
Ломако, Н. Шкільна бібліотека як осередок духовного зростання особистості / Н. Ломако, О. Лізунова. - С.23-26.
Черкашин, Г. Вирішення проблем збереження та зміцнення здоров'я школярів / Г. Черкашин. - С.27-28.
Гонтаровська, Н. Діяльність навчального закладу в контексті школи сприяння здоров'я / Н. Гонтаровська. - С.29-31.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей