Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={C620D551-A035-4DEC-900D-264831A860AA}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Завуч для администрации школ [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2006г. N 2
Зміст:
Лукьянова, М. И. Теоретико-методологические основы организации личностно ориентированного урока / М.И. Лукьянова. - С.5-12.
Лукьянова, М. И. Сущностные характеристики личностно ориентированного урока как структурные компоненты его анализа и самоанализа / М.И. Лукьянова, Н.А. Разина, Т.Н. Абдуллина. - С.13-15.
Лукьянова, М. И. Некоторые подходы к анализу личностно ориентированного урока / М.И. Лукьянова, Н.А. Разина, Т.Н. Абдуллина. - С.16-21.
Лукьянова, М. И. Методика анализа личностно ориентированного урока по предметам основной школы / М.И. Лукьянова. - С.13.
Лукьянова, М. И. Методика комплексного анализа и самоанализа личностно ориентированного урока / М.И. Лукьянова, Т.Н. Абдуллина. - С.22-35.
Лукьянова, М. И. Нетрадиционные методы, обеспечивающие создание на уроке личностно ориентированные ситуации / М.И. Лукьянова. - С.36-41.
Лукьянова, М. И. Специфика личностно ориентированных ситуаций на предметах гуманитарного и естественнонаучного цикла / М.И. Лукьянова. - С.42.
Маер, Н. В. Личностно ориентированная ситуация на уроке литературы в 8-м классе по теме: "Значение эпизода кулачного боя на Москве-реке по теме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича,..." / Н.В. Маер. - С.43.
Дорохина, Н. В. Личностно ориентированная ситуация на уроке литературы в 9-м классе по теме: "А была ли отповедь, или несколько слов в защиту Евгения Онегина" / Н.В. Дорохина. - С.44-54.
Малюгина, Л. А. Личностно ориентированная ситуация на уроке физики в 7-м классе по теме "равновесие сил на рычаге. Момент силы" / Л.А. Малюгина. - С.55-57.
Малюгина, Л. А. Личностно ориентированная ситуация на уроке физики в 9-м классе по теме6 "Импульс тела. Импульс силы" / Л.А. Малюгина. - С.58-60.
Щипанова, В. Личностно ориентированная ситуация на уроке геометрии в 8-м классе по теме "Осевая симметрия" / В. Щипанова. - С.61-70.
Узрютова, Г. И. Конспект урока литературы в 11-м классе по теме: "Он не заслужил света, он заслужил покой" (Размышление над финалом романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" / Г.И. Узрютова. - С.71-78.
Узрютова, Г. И. Самоанализ урока литературы в 11-м классе по теме: "Он не заслужил света, он заслужил покой" (Размышление над финалом романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" / Г.И. Узрютова. - С.79-82.
Узрютова, Г. И. Конспект урока русского языка в 8-м классе по теме "Повторим орфографию" / Г.И. Узрютова. - С.83-87.
Узрютова, Г. И. Самоанализ личностно ориентированного урока в 8-м классе по теме "Повторим орфографию" / Г.И. Узрютова. - С.88-92.
Гладкова, Л. Н. Урок математики в 6-м классе по теме: "Проценты. Решение задач" / Л.Н. Гладкова. - С.93-99.
Гладкова, Л. Н. Самоанализ личностно ориентированного урока по математике в 6-м классе по теме: "Проценты. Решение задач" / Л.Н. Гладкова. - С.100-103.
Подчалимова, Г. Н. Стратегия модернизации содержания общего образования / Г.Н. Подчалимова, А.Н. Худин. - С.104-107.
Шамова, Т. И. Педагогическая матрица методического проекта "Визитная карточка стандарта" / Т.И. Шамова. - С.108-111.
Шамова, Т. И. Педагогическая рабочая матрица проекта "Лестница учебных достижений: знаю, умею, могу" (Подпрограмма "Формирование общеучебных умений и навыков школьников" для школы первой ступени) / Т.И. Шамова, И. Ильина. - С.112-118.
Шамова, Т. И. Педагогическая матрица "Ресурсное обеспечение реализации стандарта" / Т.И. Шамова, С.Н. Белова. - С.119-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей