Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={C67BDC2C-4E3C-4981-BD1E-8EEE1B0B014E}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Богуславський, Михаил.
    Педагогическое мировоззрение А.И. Герцена: к 200-летию со дня рождения [Текст] / М. Богуславський // Історико-педагогічний альманах. - 2012. - N 2. - С. 48-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
ББК 74.03(4Рос)5-8

Рубрики: Історія освіти--персоналії--Росія, ХIХ ст.
Аннотация: Статтю присвячено творчій спадщині письменника, мислителя, полеміста Олександра Івановича Герцена. Відмічений його значний внесок в світову науку і культуру, а саме вітчизняну педагогіку, філософію, політологію, культурологію і літературу. Зроблено аналіз його педагогічного світогляду, що сильно вплинув на розвиток прогресивної педагогічної думки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей