Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={C7055D89-2E28-4C12-AF67-448A01C4B359}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Семенов, И. Н.
    Роль рефлексии в самоорганизации и развитии сознания личности в профессиональном образовании [Текст] / И. Н. Семенов, М. Ю. Двоеглазова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 131-143. - Библиогр.: 31 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія--професійна освіта--самоорганізація особистості
Кл.слова (ненормированные):
самоорганізація -- особистість -- індивідуальність -- розвиток -- проблемна ситуація -- мислення -- рефлексія -- свідомість -- менталітет -- професійна освіта -- рефлексивна психологія -- рефлетехнології
Аннотация: В статті з системно-методологічних та рефлексивно-психологічних позицій проаналізовано проблематику і розвиток особистості в освіті. Вивчено роль рефлексії в самоорганізації особистості студентів. Диференційовано різні рівні особистісної рефлексії і охарактеризовано їх взаємодію як системоутворюючого фактора самоорганізації свідомості особистості в проблемно-конфліктних ситуаціях. Розглянуто діагностико-розвиваючі рефлетехнології активізації і самоорганізації особистості учнів-студентів у процесі професійної освіти засобами рефледіалогу і рефлеполілогу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей