Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={CA15644A-4CBE-4A94-8308-9EDF50E9F08B}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Аверкин, Ю. А.
    Методические аспекты компетентностной диагностики студентов факультета дизайна [Текст] / Ю. А. Аверкин // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2013. - N 6. - С. 76-78
ББК 74.48

Рубрики: Дизайн-освіта
Кл.слова (ненормированные):
графічний дизайн
Аннотация: Актуальность разработки валидных методик компетентностной диагностики определяется общим вектором развития современной системы высшего профессионального образования. В данной статье приводится структура компетентностей модели выпускника факультета дизайна, обозначены системообразующие принципы компетентностной диагностики студентов и выпускников факультета дизайна. Основой для построения тестовых заданий служат различные типы репродуктивных и творческих задач. В статье приводится последовательность решения этих задач и логика выставления оценок.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей