Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={CB612B27-1D3F-4DFB-95F2-A08110E2D88C}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Цукерман, Г. А.
    Что такое умение учиться и как его измерять? [Текст] / Г. А. Цукерман, Е. В. Чудинова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2015. - N 1. - С. 3-14. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.621.44

Рубрики: Психологія навчання--молодші школярі--уміння навчатися
Кл.слова (ненормированные):
поняття "уміння навчатися" -- рефлексія -- пошукова складова навчання -- діагностика вміння навчання -- метапредметний результат -- початкова школа
Аннотация: Умение учиться есть характеристика субъекта учения, способного к самостоятельному выходу за пределы собственной компетентности для поиска способов действия в новых ситуациях. Следует различить две составляющие умения учиться: 1) рефлексивную способность определения, каких именно знаний и умений недостает для действия в новой ситуации, и 2) поисковую способность находить и осваивать недостающие знания и умения. Экспериментально доказано, что предпосылки индивидуализированного умения учиться можно сформировать уже в начальной школе, но традиционная система обучения с этой задачей не справляется.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей