Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={CCB1C34F-8F85-439A-90DA-25FDDC2C4FE7}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Кузьміна, С. Л.
    Освіта як чинник соціальної мобільності "середнього" випускника Київської духовної академії [Текст] = Образование как фактор социальной мобильности “среднего” выпускника Киевской духовной академии / С. Л. Кузьміна // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 89. - С. 342-347. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
просопографія -- соціальна мобільність -- історія вищої освіти
Аннотация: Мета статті – у результаті аналізу послужних списків з’ясувати, чи змінилась здатність до соціальної мобільності “середнього” випускника Київської духовної академії (далі – КДА) після реформи 1869 року. Стратегію дослідження визначено у межах просопографії. Як типового “середнього” випускника КДА ідентифіковано викладача і адміністратора загальноосвітньої або початкової школи, який не прийняв чернецтво. Репрезентантів відібрано за принципом “географічного різноманіття”, у хронологічних межах 1840–х – початку 1880–х рр. і, для порівняння, поділено на дві групи (до і після 1869 р.). Реконструкція біографій Миколи Оглобліна, Олександра Позднишева, Михаїла Хераскова, Григорія Недетовського, Павла Чудецького, Костянтина Рознатовського надала підстави для висновку, що соціальну мобільність “середнього” випускника КДА суттєвою мірою визначала його внутрішня мотивація і творча активність, пожвавлення чи зниження якої після 1869 р. зафіксувати не вдалось.
Цель статьи – в результате анализа послужных списков выяснить, изменилась ли способность к социальной мобильности “среднего” выпускника Киевской духовной академии (далее – КДА) после реформы 1869 года. Стратегия исследования определена в рамках просопографии. Как типичный “средний” выпускник КДА идентифицирован преподаватель и администратор общеобразовательной или начальной школы, который не принял монашества. Репрезентанты отобраны по принципу “географического разнообразия”, в хронологических границах 1840–х – начала 1880–х гг. и, для сравнения, поделены на две группы (до и после реформы 1869 г.). Реконструкция биографий Николая Оглоблина, Александра Позднышева, Михаила Хераскова, Григория Недетовского, Павла Чудецкого, Константина Рознатовского дала основания для вывода, что социальную мобильность “среднего” выпускника КДА в значительной мере определяли его внутренняя мотивация и творческая активность, оживление или снижение которой после 1869 г. зафиксировать не удалось.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей