Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={CEEFA6C1-F4A2-4920-BEE3-21EDDCCE7E15}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2008г. N 1 (101)
Зміст:
Черкес, Н. П. Формування освітнього середовища з розділу "Закон збереження імпульсу" / Н. П. Черкес, Г. О. Кузьменко. - С.2-8.
Денисюк, Т. В. Розв'язання задач на використання Закону збереження імпульсу: урок з використанням інтерактивних технологій / Т. В. Денисюк. - С.9-11.
Баксічева, І. С. Реактивний рух. Розвиток космонавтики. Внесок українських вчених у розвиток космонавтики: комбінований урок в 9 класі / І. С. Баксічева. - С.12-15.
Борщ, В. М. Статика. Закон збереження імпульсу: цикл уроків для 9-го класу / В. М. Борщ. - С.1-16 (вкладка).
Грішина, А. М. Око та його оптична система: інтегрований урок в 11 класі / А. М. Грішина. - С.15-19.
Гавінський, С. М. Дифракція, дісперсія та поляризація світла: уроки у 11 класі / С. М. Гавінський. - С.20-23.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей