Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={D12593F9-0194-4E46-A98F-08549DBEBCC7}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Писарева, Л.
    Современные дошкольные учреждения Германии [Текст] / Л. Писарева // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2012. - N 10. - С. 116-122 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.04(4Нім)

Рубрики: Дошкільна освіта--Німеччина
Кл.слова (ненормированные):
моделі дитячих садків
Аннотация: В статье представлена характеристика различных видов дошкольных учреждений Германии (государственных, частных, конфессиональных) , работающих по различным программам и моделям (М. Монтессори, Ж. Пиаже, Р. Штанер). Все они предназначены для разных возрастных категорий детей 3-6 лет, в том числе с нарушениями физического развития, а также из семей эмигрантов. Отмечаются особенности целей и задач различных детских учебных заведений, раскрывается характер подготовки их подопечных к обучению в начальной школе. Этой функции в детских садах разных категорий придается особое значение как в интересах общего развития детей, так и для более плавного перехода к систематическому обучению в начальной школе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей