Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={D26F5129-290C-4F16-85F2-55C0B9A134EF}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2006г. N 4
Зміст:
Ковалева, Г. С. Можно ли использовать результаты ЭГЭ для мониторинга качества образования / Г.С. Ковалева. - С.14-22.
Минин, М. Г. Проблемы контроля качества обучения в школе и вузе / М.Г. Минин, Н.С. Михайлова, Е.В. Жидкова. - С.23-32.
Степанов, П. В. Мониторинг воспитательной системы школы: возможности и ограничения / П.В. Степанов. - С.39-45.
Кушнир, А. М. Возможна ли "домашняя" экспертиза средств и методов обучения / А.М. Кушнир. - С.39-45.
Михайлычев, Е. А. К понятийному аппарату педагогической диагностики / Е.А. Михайлычев. - С.46-49.
Сергеева, М. А. Использование информационных технологий для оценки личностно-деловых качеств руководителей школы / М.А. Сергеева, Э.В. Литвиненко. - С.50-53.
Приступа, Е. Н. Педагогическая диагностика социального здоровья ребенка / Е.Н. Приступа. - С.54-61.
Науменко, Ю. В. Рейтинговая система оценивания и школьный стресс / Ю.В. Науменко. - С.62-74.
Микляева, А. В. Психологическая диагностика школьной тревожности / А.В. Микляева, П.В. Румянцева. - С.75-81.
Метелкин, Д. А. Диагностика учебно-методической готовности учащихся к профильному обучению (на примере профильного обучения иностранному языку) / Д.А. Метелкин, Н.В. Дмитриева. - С.82-89.
Хабибуллин, К. Я. Методы оценки работников в системе управления образованием / К.Я. Хабибуллин. - С.90-96.
Жданова, Р. А. Содержание и формы входной диагностики в начальной школе / Р.А. Жданова. - С.97-105.
Матина, Г. О. Рекомендации по диагностике результатов воспитания / Г.О. Матина. - С.106-121.
Скворцова, Ю. С. Первое знакомство с семьей ученика / Ю.С. Скворцова. - С.112-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей