Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={D35CF3BB-07D7-40E3-932E-C7A1CF6BF470}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Яворська, С.
    Види контролю навчальних досягнень із синтаксису як засіб перевірки мовної компетентності учнів [Текст] / С. Яворська // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2018. - N 11. - С. 14-18
УДК
373.5.016:821.161.2

Рубрики: Українська мова--викладання--синтаксис
Кл.слова (ненормированные):
перевірка мовних компетентностей
Аннотация: Редакція часопису започатковує публікацію статтей доктора педагогічних наук, професора С. Т. Яворської з теми "Тести і мовні завдання для перевірки навчальних досягнень учнів із синтаксису". Запропоновані завдання сприятимуть здійсненню внутрішньопредметних зв'язків, систематичному повторенню і закріпленню раніше вивченого. Учитель може за потреби змінювати їх , добирати інші, враховуючи мету уроку, можливості учнів і ступінь засвоєння ними навчального матеріалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей