Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={D6E6495C-D660-4287-9A78-5EE53097B3C2}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 5
Зміст:
Савенков, А. И. Количественные и качественные характеристики содержания образования одаренных детей / А. И. Савенков. - С.6-20
Василенко, Т. М. Модель деятельности педагога-психолога в системе психолого-педагогического сопровождения развития одаренных учащихся / Т. М. Василенко [и др.]. - С.21-29
Інші автори: Ройченко Т.В., Бочарникова А.Г., Лейчуг Л.И.
Зеленина, Е. Б. Профессиональная компетентность педагога как условие успешного духовно-нравственного становления одаренного ребенка / Е. Б. Зеленина. - С.30-33
Юрьева, Г. П. Методика диагностики и развития одаренности детей в современной образовательной среде школы / Г. П. Юрьева. - С.36-40
Безукладнова, Е. Д. Система работы учителя биологии с одаренными учащимися / Е. Д. Безукладнова. - С.41-45
Жмулина, Е. О. Роль личности педагога в поддержке одаренных детей / Е. О. Жмулина. - С.46-49
Доровик, Ю. С. Преемственность математического образования в системе "ДОУ - начальная школа" / Ю. С. Доровик. - С.50-56
Мякишева, О. Н. Деятельность классного руководителя по сопровождению детской одаренности / О. Н. Мякишева. - С.57-58
Прохорова, С. Ю. Региональный конкурс исследований младших школьников "Малая академия" - эффективная форма выявления и поддержки одаренных детей / С. Ю. Прохорова, А. А. Лотова. - С.60-65
Штуль, Е. В. Совершенствование исследовательских навыков учащихся через работу в сетевых проектах по русскому языку и литературе / Е. В. Штуль. - С.66-69
Кравченко, В. В. Научное общество учащихся "Эколог" (из опыта работы) / В. В. Кравченко. - С.70-73
Ярец, Е. А. Исследовательская деятельность - действенный механизм в развитии одаренных детей / Е. А. Ярец. - С.74-76
Ивановская, Л. В. Программа "Бумеранг" / Л. В. Ивановская, В. В. Чепелюк. - С.78-99
Артемова, И. Ю. Программа дополнительного образования для круглогодичных школ интеллектуального роста "Путешествие по англоговорящим странам" как способ выявления одаренности у учащихся / И. Ю. Артемова, О. Е. Сергеева, Е. В. Муковникова. - С.100-104
Жучай, И. М. Авторская программа "развитие творческого потенциала детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства. 1-4-й классы" / И. М. Жучай. - С.105-114
Гаврилова, Е. А. Реализация модели эвристического обучения в начальной школе / Е. А. Гаврилова. - С.115-122
Григорьева, М. Н. Развитие социальной компетенции одаренных школьников на уроках английского языка и во внеурочное время / М. Н. Григорьева. - С.124-133
Гулевич, Г. И. Детская одаренность: пути ее развития / Г. И. Гулевич. - С.134-140
Антипенко, О. Е. Формирование установок, направленных на рассуждение в процессе мышления с использованием задач Леонардо да Винчи / О. Е. Антипенко. - С.148-160
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей