Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={DA997A97-E735-4366-9AEE-6A1F79536721}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
37
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. №2 / ред.: В. Д. Будак, І. Т. Кіщак. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2018. - 362 с. - (Педагогічні науки ; №2(61)). - 80.00 р.
    Содержание:
Адобовська, М. Формування професійної компетенції майбутніх учителів географії засобами інформаційних технологій / М. Адобовська. - С .9-13
Андрієвська, В. Наскрізне застосування інформаційно-комунікаційних технологій у початковій школі на сучасному етапі її модернізації / В. Андрієвська. - С .14-18
Баб'юк, О. Відбір професійно орієнтованого матеріалу для навчання майбутніх фахівців сфери туризму монологу англійською мовою / О. Баб'юк. - С .19-23
Балакірєва, В. Творчо-продуктивний етап підготовки майбутніх учителів до організації трудового навчання молодших школярів / В. Балакірєва. - С .24-28
Богдан, В. Модель використання хмарних сервісів Google в управлінні освітньою діяльністю закладу дошкільного освіти / В. Богдан, Ю. Носенко. - С .29-34
Бузенко, І. Еколого-валеологічна компетентність у підготовці майбутнього вчителя / І. Бузенко. - С .35-39
Білявська, Тетяна. Формування мовної компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійої підготовки / Тетяна Білявська. - С .40-43
Кан, Ван. Організаційно-накопичувальний етап формування емоційно-образного мислення студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів / Ван Кан. - С .44-48
Їсін, Ван. Вокально-педагогічна ерудованість майбутнього вчителя музики: етапи формування / Ван Їсін. - С .49-51
Васюк, Оксана. Діагностика готовності до професійної діяльності у майбутніх викладачів закладів вищої освіти / Оксана Васюк, Євген Ходос. - С .52-56
Гавран, Ірина. Аналіз проблеми формування творчої особистості студентів у галузі аудіовізуального мистецтва / Ірина Гавран. - С .57-62
Галущак, Ірина. Наукові підходи до формування правової компетентності майбутніх економістів / Ірина Галущак. - С .63-67
Гевко, Ігор. Геоінформаційні системи і технології як інноваційні інструменти регіонального управління / Ігор Гевко. - С .68-75
Голубицька, Надія. Етнопедагогічна культура майбутніх учителів музичного мистецтва як система і цілісність / Надія Голубицька. - С .76-80
Дрозд, Олена. Сімейні наративи Василя Сухомлинського / Олена Дрозд. - С .81-84
Дудікова, Лариса. Обгрунтування педагогічних умов формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів у медичних закладах вищої освіти на пізнавально-пошуковому етапі / Лариса Дудікова. - С .85-91
Зорочкіна, Тетяна. Підготовка вчителів початкової школи у розвинених країнах Європейського Союзу / Тетяна Зорочкіна. - С .92-96
Казанжи, Ірина. Використання педагогіки партнерства у підготовці майбутніх фахівців для нової української школи / Ірина Казанжи. - С .97-101
Казанжи, Олександра. Формування міжкультурної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дитячої літератури / Олександра Казанжи. - С .102-106
Кардаш, Ірина. Формування творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку в театрально-сценічній діяльності / Ірина Кардаш. - С .107-110
Кедіс, Олег. Актуалізація змісту навчального процесу у відповідальності з потребами соціуму і культурному середовищу / Олег Кедіс, Антон Ладний, Анатолій Левченко. - С .111-115
Козир, Алла. Креативний напрям підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до продуктивної роботи з учнями / Алла Козир. - С .116-119
Козяр, Микола. Ілюстрований курс нарисної геометрії / Микола Козяр, Валерій Крівцов. - С .120-125
Конюхов, Сергій. Навчальні задачі з об'єктивно-орієнтованого програмування як засіб формування професійної компетентності майбутніх інженерів-програмістів / Сергій Конюхов. - С .126-131
Кучай, Олександр. Вдосконалення освітнього процесу засобами мультимедійних технологій / Олександр Кучай, Тетяна Кучай, Орос Ільдіко. - С .132-136
Кірдан, Олена. Організаційні передумови розвитку вищої освіти в Україні у XVIII столітті / Олена Кірдан. - С .137-143
Лебідь, Ольга. Змістовий компонент системи формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури / Ольга Лебідь. - С .144-149
Лисенко, Олена. Застосування інноваційних технологій при підготовці професійних хореографів сучасного танцю / Олена Лисенко. - С .150-155
Цзін, Лю. Формування когнітивно-рефлексивного компонента вокального слуху підлітків на оцінювально-конструктивному етапі експерименту / Лю Цзін. - С .156-158
Лісовська, Тетяна. Ідеї В. Сухомлинського в музично-естетичній підготовці фахівців дошкільної освіти в умовах нової української школи / Тетяна Лісовська. - С .159-164
Майба, Ольга. Організація вокально-хорової діяльності у дошкільних освітніх закладах з урахуванням вікових та психологічних особливостей дітей старшого дошкільного віку / Ольга Майба. - С .165-168
Малихіна, Яна. Інформаційні технології в управлінні фінансами закладу вищої освіти як компонент взаємодії із зовнішнім середовищем / Яна Малихіна. - С .169-172
Марущак, Валентина. Культура професійного мовлення студента як запорука успішності майбутнього педагога дошкільної та початкової освіти / Валентина Марущак. - С .173-177
Марціновська, Ірина. Характеристика посттравматичного стресового розладу у дітей та підлітків / Ірина Марціновська. - С .178-183
Медведєва, Алла. До питання створення маски від відліку існування первісності до витоків сценічного мистецтва / Алла Медведєва. - С .184-189
Микитюк, Володимир. Канун шкільної лектури в педагогічних мемуарах Івана Франка / Володимир Микитюк. - С .190-194
Олексюк, Оксана. Методичні засади формування лідерських якостей у студентів університету / Оксана Олексюк. - С .195-199
Оліяр, Марія. Технологія діалогічного навчання як засіб реалізації комунікативного підходу в початковій школі / Марія Оліяр. - С .200-205
Осадча, Катерина. Аналіз тьюторських практик та досвіду підготовки тьюторів у Німеччині / Катерина Осадча. - С .206-210
Паршук, Світлана. Формування загальнокультурної грамотності учнів початкових класів засобами трудового навчання та образотворчого мистецтва / Світлана Паршук, Анастасія Бордунова, Анна Дмитренко. - С .211-213
Петриченко, Лариса. Підготовка молодших спеціалістів у педагогічному закладі вищої освіти: досвід та інноваційні тенденції в контексті докорінного реформування системи освіти в Україні / Лариса Петриченко. - С .214-219
Пшенична, Олена. Зміст і методика впровадження педагогічних умов формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків / Олена Пшенична. - С .220-225
Раковська, Марія. Компонентна структура формування та розвитку аксіологічного потенціалу майбутніх учителів іноземної мови в університетах Польщі / Марія Раковська. - С .226-231
Рассказова, Ольга. Моніторингово-діагностичні дослідження розвитку соціальності учнів у класному середовищі як умова успішного навчання дітей з особливими освітніми потребами у новій українській школі / Ольга Рассказова. - С .232-238
Рускуліс, Лілія. Формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя української мови: дослідно-експериментальна робота / Лілія Рускуліс. - С .239-244
Самойленко, Валерій. Дослідження умовних ектремумів функціоналів в Гільбертовому просторі в курсі математичного аналізу при підготовці майбутніх учителів-математиків / Валерій Самойленко, Валентина Григор'єва. - С .245-250
Сарновська, Наталія. Формування іншомовної комунікативної компетентності у майбутніх фахівців сфери туристичного бізнесу / Наталія Сарновська. - С .251-255
Староста, Володимир. Методи інтерактивного навчання: сутність, класифікація / Володимир Староста. - С .256-261
Січко, Ірина. Підготовка майбутнього вчителя загальноосвітньої школи І ступеня до формування екологічної компетентності учнів / Ірина Січко, Оксана Яковець. - С .262-265
Тесленко, Світлана. Проблема національно-патріотичного виховання дітей у педагогічній спадщині Г. Ващенка / Світлана Тесленко. - С .266-270
Тимченко, Алла. Організація проектної діяльності майбутніх учителів початкової школи у вищому навчальному закладі / Алла Тимченко. - С .271-275
Трифонова, Олена. Формування фонетичної компетенції в дітей середнього дошкільного віку в художньо-мовленнєвівй діяльності / Олена Трифонова, Юлія Барановська. - С .276-281
Сінмей, У. Діагностування готовності магістрантів вищих закладів педагогічної освіти України до інструментально-виконавчої діяльності / У Сінмей. - С .282-286
Хайруддинов, Мухиддин. Современные модели воспитания в дошкольных учреждениях мира / Мухиддин Хайруддинов. - С .287-293
Харківська, Алла. Організація та контроль проходження практики майбутніми педагогами в закладах освіти / Алла Харківська. - С .294-299
Хлопик, Ірина. Історія розвитку проблеми лінгвістики / Ірина Хлопик. - С .300-303
Хом'юк, Ірина. Зміст та структура курсу "Сучасні педагогічні технології у вищих навчальних закладах" для підготовки докторів філософії / Ірина Хом'юк. - С .304-309
Чайка, Мирослава. Мок'юментарі як особливий "стиль" кіновиробництва / Мирослава Чайка. - С .310-314
Чернецька, Юлія. Зв'язок соціальних ризиків та життєвих перспектив реабілітованих наркозалежних / Юлія Чернецька. - С .315-319
Чжень, Чжу. Основні підходи до формування слухових уявлень майбутніх учителів музичного мистецтва / Чжу Чжень. - С .320-322
Чинчева, Лариса. Поетапна методика формування диригентсько-хорової компетентності майбутнього вчителя музики у процесі педагогічної практики / Лариса Чинчева. - С .323-328
Шоробура, Інна. Теоретичні аспекти технології школи "Саммерхілл" О.С. Нілла / Інна Шоробура. - С .329-332
Яблонська, Тетяна. Чинники саморозвитку студента в ракурсі реформування системи вищої освіти / Тетяна Яблонська. - С .333-337
Якіменко, Світлана. Умови формування уявлень в учнів початкової школи про багатогранність культур в Україні та світі загалом / Світлана Якіменко, Наталія Іванець. - С .338-342
Якименко, Світлана. Особливості хореографічної діяльності як засобу гармонійного розвитку дітей 6-10 років у позашкільних закладах освіти / Світлана Якименко, Анастасія Тарасюк. - С .343-346
Бабаян, Юлія. Діагностика мотиваційної готовності студентської молоді до захисту Вітчизни / Юлія Бабаян. - С .347-350
Вдовиченко, Раїса. Актуальні проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості у науковій спадщині В.О. Сухомлинського / Раїса Вдовиченко. - С .351-355
Кисленко, Дмитро. Професійна підготовка майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки: європейський досвід / Дмитро Кисленко. - С .356-361
УДК
37

Рубрики: Педагогічні науки--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей