Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={DE649E69-9B65-4835-9618-040A2E34A9CC}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Русская словесность в школах Украины. - Киев : "Педагогічна преса", 1996 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4
Зміст:
Методические рекомендации по изучению русского языка и литературы в 2009-2010 учебном году. - С.2-5.
Мишатина, Н. Л. Осознавать свои чувства и эмоциональные состояния: обучение учащихся созданию метафорических портретов слова на уроках русской словесности / Н. Л. Мишатина. - С.5-9.
Гудзик, И. Ф. Удовлетворять потребность в общении: работа над развитием диалогической речи учащихся в обучении русскому языку / И. Ф. Гудзик. - С.9-12.
Пахер, Г. Н. "Сколько тут поэзии, сколько философии, сколько истины!.": повторение и закрепление изученного по теме "Имя существительное" / Г. Н. Пахер. - С.13-15.
Добряк, С. Д. "Самая огнедышащая, самая живая часть речи": урок-заседание ученого совета по обобщению и систематизации изученного о глаголе / С. Д. Добряк. - С.16-19.
Полякова, В. В. Кто не подумав говорит, тот вечно вздор творит: урок-путешествие, посвященный изучению способов передачи чужой речи / В. В. Полякова. - С.20-22.
Николова, А. Д. "Что в имени тебе моем?": развитие у школьников умения составлять диалог по заданной ситуации общения / А. Д. Николова. - С.22-24,33.
Быкова, Е. И. Русский язык: учебник для 9 класса / Е. И. Быкова, Л. В. Давидюк, В. И. Стативки. - С.25-32.
Афонина, Н. В. "Каждый в ней видит то, что ему близко и понятно": урок-исследование по изучению особенностей жанра басни / Н. В. Афонина. - С.34-36.
Храброва, В. Е. "Богатырская наша сила, сила духа и сила воли": урок по былине "Вольга и Микула Селянинович" / В. Е. Храброва. - С.37-38.
Попова, Н. И. "Я каждого счастливым сделать волен": урок-лекция по изучению сведений в жизни и творчестве Н.С. Гумилева с использованием индивидуальных опережающих заданий / Н. И. Попова. - С.45-47.
Пивнюк, Н. А. Природа человека, перенесенная в бога: материалы к теме "Мифы Древней Греции" / Н. А. Пивнюк. - С.48-51.
Михайлова, Е. Г. Почему Геркулес и Марс утратили божественный статус?: античный пантеон глазами современного школьника / Е. Г. Михайлова. - С.52-53.
Лимонченко, Е. В. День Наума грамотника: сценарий внеклассного мероприятия, посвященного повторению и обобщению фольклорного материала / Е. В. Лимонченко, И. И. Стадубцева. - С.54-56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей