Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={E1232FB4-E275-40B0-9FAF-959DEB929A42}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Фримен, Д.
    Проблема влияния электронной среды на интеллектуальное развитие и межличностные отношения одаренных и талантливых детей / Д. Фримен // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 1. - С. 102-109. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.62-6 + 88.621-724 + 74.026.843

Рубрики: Обдаровані діти--інтелектуальний розвиток--електронне освітнє середовище,  Психологія навчання--обдаровані діти--електронне освітнє середовище--інтелектуальний розвиток,  Освітнє середовище--електронне--обдаровані діти--інтелектуальний розвиток
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані діти -- електронне середовище -- культура -- інтелект -- взаємовідносини -- моральність
Аннотация: Автор обращает внимание на проблему места и роли распространения электронных сетей, позиции специалистов в оценке данных исследований по этому вопросу, выводы по отношению к влиянию новой ситуации на жизнь и развитие детей. ОТмечается, что с одной стороны, электронные социальные сети могут стать источником положительных изменений в обучении, профессиональном развитии, исследованиях, общественной жизни, а с другой - могут поощрять поверхностное мышление, а не стремление вдумываться в смысл получаемой информации, оказывая отрицательное воздействие на умственное развитие и межличностные взаимоотношения детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей