Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={E3903552-2D41-408A-A91A-FC75BD6579A9}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.59
Д 38

   
    Дети с нарушениями общения: ранний детский аутизм [Текст] : учебное пособие / К. С. Лебединская, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская. - М. : Просвещение, 1989. - 95 с. - ISBN 5-09-001264-4 (в пер.) : 0.72 р.
    Содержание:
"Странный ребенок" . - С .6
Как воспитывать и обучать ребенка? . - С .21
Прежде всего - эмоциональный контакт . - С .21
Следующий этап - смягчение аффективных расстройств . - С .25
Как поднять психическую активность? . - С .25
Как преодолеть страхи? . - С .28
Как относиться к необычным пристрастиям? . - С .31
Как быть с агрессией? . - С .34
Как преодолеть трудности взаимодействия? . - С .37
Как сделать, чтобы он сам этого захотел? . - С .37
При каких условиях взаимодействие возможно? . - С .40
"Холдинг-терапия" . - С .42
Развитие целенаправленного поведения . - С .46
На стереотипы нужно опираться . - С .48
Работа по развитию речи . - С .51
Обретаем окружающий мир . - С .59
Учимся бытовым навыкам . - С .62
Перед обучением в школе . - С .64
С чего начать? . - С .64
Как уменьшить неуклюжесть аутичного ребенка? . - С .68
Специальная работа с руками . - С .71
Учимся рисовать . - С .74
Необходимы общие усилия . - С .84
Врач и психолог . - С .84
Педагог и психолог . - С .86
Родители и специалисты . - С .88
Аутичный ребенок в специальной группе . - С .90
ББК 74.59

Рубрики: Спеціальна педагогіка,  Аутизм--дитячий,  Діти--аутичні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей