Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={E661B891-AE6D-4282-B796-96995944C28F}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Пилипенко, Владислав.
    Проблема мотивації студентів до використання ІКТ у навчальному середовищі вищої школи [Текст] / В. Пилипенко // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2013. - Том 16, N 1/2. - С. 46-51. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія--мотивація навчання
Кл.слова (ненормированные):
мотивація -- інформаційно-комунікативні технології -- пізнавальний інтерес -- вища школа -- навчальна мотивація
Аннотация: Стаття присвячена проблемі мотивації студентів до використання ІКТ (інформаційно-комунікативні технології) в навчанні у вищій школі. Розкрито поняття мотивації, основні форми та методи навчальної роботи як засобу мотивації студентів до використання ІКТ. Визначено умови, які сприяють підвищенню інтересу студентів до використання ІКТ. Проаналізовано шляхи активізації навчально-пізнавального інтересу студентів на основі використання практичних завдань із застосуванням ІКТ в навчальному процесі у вищій школі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей