Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={E8D0D5F2-8929-469B-8DC1-9B49EABD6270}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2005г. N 5/6
Зміст:
Бібік, Н. Проблема профільного навчання в педагогічній теорії і практиці / Н. Бібік. - С.20-26.
Максименко, С. Психологічний супровід профільного навчання: Теоретичні основи / С. Максименко. - С.27-37.
Кудирко, В. Модернізація системи оцінювання навчальних досягнень учнів / В. Кудирко. - С.38-40.
Виговська, О. Авторська концепція людини та особистісно зорієнтоване навчання: Наукове обгрунтування семантичних змін / О. Виговська. - С.41-47.
Вознюк, Л. Педагогіка життєтворчості в експериментальних навчальних закладах Дніпропетровщини / Л. Вознюк. - С.48-57.
Титарчук, О. Становлення школи життєтворчості в умовах сільського регіону / О. Титарчук. - С.59-61.
Охредько, О. Школа-гра як один із шляхів розвитку життєтворчості особистості / О. Охредько. - С.62-64.
Шкуропат, Л. Розвиток самодостатньої особистості через впровадження проектних технологій / Л. Шкуропат. - С.65-68.
Гусєва, О. Проект як чинник творення життєтворчості / О. Гусєва. - С.69-70.
Коробка, Л. Робота над моделлю громадянського виховання / Л. Коробка. - С.71-73.
Письменний, В. Концепція громадянської освіти: наше бачення проблем і шляхів запровадження / В. Письменний, О. Марусов. - С.74-75.
Булгакова, В. Проблемно-полілогічне навчання у формуванні соціально адаптованої особистості / В. Булгакова. - С.77-83.
Виховання культури здоров'я через освіту. - С.88-91.
Сачава, Н. Духовне здоров'я сучасної людини / Н. Сачава. - С.92-95.
Головченко, Л. Модель школи культури здоров'я / Л. Головченко. - С.96-100.
Шевченко, В. Виховання здорового школяра / В. Шевченко. - С.101-103.
Сбоєва, Л. Система відновлення здоров'я в навчальному закладі / Л. Сбоєва. - С.106-109.
Письменна, Л. Розвиток соціальної адаптації в умовах навчально-виховного комплексу / Л. Письменна. - С.116-119.
Наказний, М. Особливості функціонування ліцею в структурі ліцей-вищий навчальний заклад / М. Наказний. - С.128-134.
Виговська, О. Функціональна модель творчого потенціалу вчителя: наслідки семантичних уявлень: Результати теоретико-практичного дослідження / О. Виговська. - С.135-143.
Гонтаровська, Н. Б. Створення освітнього середовища як необхідна умова морально-духовного розвитку особистості / Н.Б. Гонтаровська. - С.144-146.
Сачава, Н. Управління науково-методичною роботою / Н. Сачава. - С.147-153.
Третьякова, Т. Управлінська діяльність керівника школи: Практичні аспекти / Т. Третьякова. - С.164-167.
Марченко, О. Науково-дослідницька діяльність школи: Організаційно-практичні аспекти / О. Марченко. - С.172-178.
Півнєв, В. В. Розв'язання гострих проблем сучасної сільської школи: Інноваційні шляхи / В.В. Півнєв. - С.183-194.
Янчук, В. Практика розбудови системи особистісно зорієнтованого навчання: Управлінські аспекти / В. Янчук. - С.202-212.
Мануйленко, С. В. Науково-методична робота в школі / С. В. Мануйленко. - С.155-163.
Амеліна, О. Школа-родина: від концепції до практичної реалізації / О. Амеліна. - С.168-171.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей