Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={EB5914F9-E18E-45CD-A1A9-1264DE513EC8}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Пишна, Н. Б.
    Формування креативної особистості через упровадження інноваційних технологій на уроках біології / Н. Б. Пишна // Біологія : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 13/14. - С. 5-15. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.262.8

Рубрики: Критичне мислення--біологія
Аннотация: У статті розкрито значення методики розвитку критичного мислення для впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання. Описано використання інтерактивних прийомів та форм навчання на різних етапах уроку, класифіковано творчі завдання для розвитку критичного мислення учнів та наведено приклади викорситання завдань творчого характеру з метою формування креативної особистості, використання яких на уроках біології значно підвищує ефективність навчання, вимагає використання життєвого досвіду і щоденних спостережень.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей