Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={ECDF091D-D58E-436A-B96C-AFFF3F45732B}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Парпура, К. В.
    Особливості створення навчальної ситуації на уроках [Текст] / К. В. Парпура // Англійська мова в початковій школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 10. - С. 28-32
ББК 74.268.1Англ

Рубрики: Англійська мова--викладання--усне мовлення,  Ситуаційна методика--англійська мова
Аннотация: Вивчення англійської мови в загальноосвітній школі передбачає комплексне досягнення практичної, виховної, розвивальної мети. Це можна зробити в процесі практичного оволодіння англійською мовою. Практична мета полягає в навчанні студентів спілкуванню мовою, яку вивчають, що вказує на комунікативно орієнтоване навчання. Важливою є вказівка на те, що навчальний процес із англійської мови мають будувати на усній основі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей