Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={EE3EECD8-4079-4C9A-8C02-DD0BEE897097}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2011г. N 7/8
Зміст:
Таранік-Ткачук, К. В. Складові майстерності вчителя та фактор створення сучасного і успішного уроку літератури / К. В. Таранік-Ткачук. - С.5-10. - Бібліогр.: 11 назв.
Таранік-Ткачук, К. В. Методичні рекомендації щодо вивчення світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011-2012 навчальному році : лист МОНМСУ від 09.06.2011 р. № 1/9-454 / К. В. Таранік-Ткачук, С. П. Фоміна. - С.11-19.
Хроменко, І. Піраміда Блума. Розвиток навичок мислення високого рівня. Проектна технологія. Заняття № 3 / І. Хроменко. - С.20-25.
Северин, О. З. Застосування методу проектів на уроках світової літератури / О. З. Северин. - С.26-30.
Хроменко, І. Особистісно орієнтоване навчання. Як побудувати урок літератури за технологією Intel® Навчання для майбутнього. Заняття № 4 / І. Хроменко. - С.31-37.
Гладишев, В. В. Твір як звернення автора до суспільства? (Г. Ібсен і фінал "Лялькового дому") / В. В. Гладишев. - С.38-40.
Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування уроків світової літератури. 11 клас. Академічний рівень / О. Гузь. - С.41-71.
Овдійчук, Л. Літературно-психологічний портрет Олександра Купріна : до проблеми вивчення біографії письменника на уроках світової літератури / Л. Овдійчук. - С.77-81.
Шкаруба, Л. М. Современное искусство: от модернизма к постмодернизму. Время манифестов. Долой сознание! : статья четвертая / Л. М. Шкаруба. - С.82-87.
Братко, В. Изучение сонетных циклов и венков сонетов М. Волошина в структуре литературного спецкурса "Сонет в історії української і світової літератури" / В. Братко. - С.92-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей