Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={EEEBEC72-E252-4173-BC5F-BB60E5E0E72C}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
37.091.12:005.963:159.942
К 78

    Краснік, Олена.
    Мандала [Текст] : метафорична гра для вчителів / О. Краснік // Психолог. - 2020. - N 11/12. - С. 74-89
УДК
37.091.12:005.963:159.942

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вчителі--ігри,  Психологічні ігри--вчитель--відновлення психоемоційного стану
Кл.слова (ненормированные):
психоемоційний стан
Аннотация: Мета заняття: Навчальна: залучення педагогів до колективної діяльності, розвиток уміння й бажання взаємодіяти одне з одним для вирішення нестандартних ситуацій; психологічне єднання колективу і відкриття унікальної духовної краси; Розвивальна: поліпшення комунікативних навичок учасників, навчання самопізнання й самоаналізу; згуртовування групи; сприяння розвитку мислення, пам'яті, уваги, уяви, довільності дій; Виховна: сприяння усвідомленню власної поведінки в конфліктній ситуації; створення сприятливих умов для спілкування і взаємодії педагогів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей