Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={EF916E26-BF58-4322-976A-23FDDE1B7D9C}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Грабовська, М. І.
    Формування мотиваційних складових компетентностей [Текст] / М. І. Грабовська // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 13/14. - С. 2-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 31 назв.
УДК
373.5.016:53

Рубрики: Компетентнісний підхід--фізика
Кл.слова (ненормированные):
компетентнісний підхід -- мотивація навчання -- стимул -- мотив -- проблемна ситуація
Аннотация: Одна з основних проблем сучасної педагогіки — відсутність бажання та інтересу школярів вчитися, здобувати знання. В одних дітей мотивація до навчального процесу зникає, не встигнувши з’явитися, в інших — з різних причин втрачається з часом. У складному інформаційно насиченому світі, зазвичай, учні втрачають інтерес до навчання. Основне завдання вчителя сьогодні — навчити дитину фільтрувати інформацію, аналізувати і систематизувати її, шукати найголовніше, націлювати увагу в потрібному напрямку. Перенасичена інформаційним потоком дитина пізнавати нове не хоче. Як мотивувати учнів вчитися сьогодні?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей