Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={EFD0EF5F-7CD9-4D7C-8A7F-A48E4672B619}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Глобін, О.
    Компетентнісний підхід у навчанні та стандарт шкільної математичної освіти [Текст] / О. Глобін // Математика в школі : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 11/12. - С. 2-5
ББК 74.262.21

Рубрики: Державний стандарт--вимоги--математика,  Компетентнісний підхід--математика
Кл.слова (ненормированные):
математична освіта -- математична компетентність
Аннотация: На основі результатів теоретичного дослідження та аналізу досвіду переходу загальноосвітніх навчальних закладів до компетентнісної моделі навчання сформульовані й обгрунтовані пропозиції щодо врахування особливостей компетентнісного підходу у навчанні математики при розробці нових навчальних програм, що реалізують вимоги ДС до змісту освіти і навчальних досягнень учнів з математики, а також при визначенні конкретних цілей кожного уроку та побудові відповідної системи контролю якості математичної підготовки учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей