Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={F7EE613F-1444-407D-BC9D-F8721D295FB7}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Бакуліна, Наталія Валеріївна.
    Taking into consideration the peculiarities of the Hebrew vocabulary in the selection of the lexical material for the formation of pupils' linguistic and cultural competence [Текст] / Н. В. Бакуліна // Український педагогічний журнал. - 2015. - N 2. - С. 103-126. - Бібліогр. у кінці ст.: 37 назв.
ББК 74.268.1

Рубрики: Іврит--вивчення
Кл.слова (ненормированные):
мова іврит -- словниковий склад -- національно-культурна семантика -- лінгвокультурна компетентність
Аннотация: Розглядаються особливості словникового складу мови іврит для подальшого врахування в методиці навчання, зокрема у формуванні лінгвокультурної компетентності учнів. Оскільки національно-культурні особливості позначаються і на всіх мовних рівнях, і на рівнях тексту у широкому плані (на рівні змісту, мовних і мовленнєвих засобів висловлювання, на рівні підтексту), їх необхідно враховувати в доборі змісту навчання. Лінгвокультурні особливості тієї чи іншої мови переважно спостерігаються на лексичному рівні. Тому метою цієї статті є аналіз особливостей словникового складу мови іврит для подальшого врахування в методиці навчання, зокрема у формуванні лінгвокультурної компетентності учнів. Проаналізовано різні категорії словникового складу сучасної мови іврит, розуміння яких сприятиме науково обгрунтованому добору змісту навчання, зокрема формуванню лінгвокультурної компетентності учнів. Здійснений нами аналіз словникового складу івриту, особливо міжмовних запозичень з української та російської мов, має стати основною для добору лексики мови іврит з метою формування мовної, мовленнєвої та соціокультурної, зокрема лінгвокультурної та міжкультурної, компетенції учнів. Подальшу перспективу дослідження вбачаємо у глибокому теоретичному й методичному розробленні проблеми реалізації лінгвокультурного підходу до навчання як мови іврит, так і інших мовних курсів, які впроваджуються у системі освіти України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей