Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={F883A59C-9C83-430D-A5E2-B2135696FB6D}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Ярмолюк, Алла.
    Проблема формування синтаксичної компетентності учнів 9-х класів на уроках української мови / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 6. - С. 7-11. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.1Укр,22

Рубрики: Українська мова--викладання--синтаксична компетентність
Кл.слова (ненормированные):
синтаксична компетентність
Аннотация: Спираючись на праці дослідників у галузі лінгвістики й лінгводидактики , експериментальні результати, автор пропонує уточнене визначення поняття "синтаксична компетентність" . Описано систему вправ і завдань інноваційної методики , розробленої з урахуванням компетентнісного , особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів . Це комплексні , конструктивні вправи , які грунтуються на текстоцентричному підході і включають ситуаційні , творчі завдання та завдання на розвиток рефлексії . Схарактеризовано критерії оцінювання синтаксичної компетентності та показники прояву їх . На основі визначених критеріїв з'ясовано рівень сформованості синтаксичної компетентності учнів 9-х класів .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей