Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=М251662/2016/1<.>
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.
63.3(0)
Щ 92

    Щолокова, О. П.
    Науково-методичні засади удосконалення процесу навчання учнів на уроках світової художньої культури [Текст] / О. П. Щолокова // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 2-5.
ББК 63.3(0)

Рубрики: методика викладання--художня культура--світова,  науково-методичні засади,  форми навчання--художня світова культура
Аннотация: У статті розкривається наково-методичні засади удосконалення навчання світової художньої культури учнів 9 - 11-х класів, що обумовлюється розвитком сучасної педагогіки мистецтва, центрованої навколо особистості, формування її художньої свідомості та творчих здібностей. Наголошується на впровадженні педагогічних технологій, які грунтуються на пріоритетах особистісно-зорієнтованого, культурологічного і діалогічного підходів і реалізуються загальними і спеціальними методами художньо-педагогічного впливу на учнів. Доцільним бачиться використання диспутів, захистів рефератів, конференцій як форм, що поглиблюють знання учнів, збагачують художньо-естетичний досвід і розвивають особливості якості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.266
К 63

    Комаровська, О. А.
    Мистецька освіта: глибина й багатогранність [Текст] / О. А. Комаровська // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 6-9.
ББК 74.266

Рубрики: спеціалізована мистецька освіта,  загальна мистецька освіта,  школа естетичного виховання,  Мистецька освіта,  освіта--мистецька
Аннотация: Стаття присвячена взаємодії загальноосвітнього навчального закладу і школи естетичного виховання. Розглянуто специфіку освітніх просторів цих навчальних закладів, спроектованих на особливості набуття мистецької освіти: художньо-освітнього, художньо-естетичного; спільним і стрижневим суб'єктом є учень, який навчається одночасно в обох закладах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.266
О-53

    Олексюк, О. М.
    Динаміка типів наукової раціональної в розвитку мистецької педагогіки [Текст] / О. М. Олексюк // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 10-12.
ББК 74.266

Рубрики: теорія художньої освіти,  освітня парадигма,  постнекласична мистецька педагогіка,  антропологічна педагогіка
Аннотация: У статті розкриваються характерні особливості класичного, некласичного та постнекласичного типів раціональності в мистецькій педагогіці та окреслюються ціннісні пріоритети в розвитку сучасної мистецької освіти. З'ясовано, що з позиції некласичних уявлень мистецька освіта є не тільки цілеспрямованим, а й ціннісно-орієнтаційним процесом формування знань, способів діяльності, творчого досвіду та культурного самовизначення особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.266.7
М 52

    Мережко, Ю. В.
    Формування художніх смаків молодших школярів на прикладах національної вокальної спадщини [Текст] / Ю. В. Мережко // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 13-16.
ББК 74.266.7

Рубрики: художній смак,  формування художнього смаку у учнів,  вокальна творчість,  педагогіка--вокальна,  вокальна педагогіка
Аннотация: У статті висвітлено питання формування художніх смаків учнів початкової школи засобами вивчення національної вокальної спадщини. Розкрито сутність поняття "художній смак молодшого школяра" та педагогічні методи формування усталених художніх смаків дітей на прикладах ознайомлення з високохудожніми зразками національної вокальної музики на уроках музичного мистецтва.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.266
П 16

    Паньків, Л. І.
    Формування мистецьких орієнтацій старшокласника як вектор духовного розвитку особистості [Текст] / Л. І. Паньків // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 16-20.
ББК 74.266

Рубрики: мистецтво,  духовність,  особистість школяра,  Мистецька освіта,  мистецькі орієнтації
Аннотация: В статті актуалізовано проблему формування мистецьких орієнтації старшокласників у контексті особистісно зорієнтованої освіти. Окреслено сутність феномена "мистецьких орієнтацій" як цілісної поліфункціональної системи динамічного характеру, що зумовлюється певними особистісними цінностями та ідеалами в мистецтві, відображає здатність суб'єкта до цілісного усвідомлення й переживання явищ художньої культури та готовність до художньо-творчої діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.266.7
П 82

    Просіна, О. В.
    Формування інноваційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі методичної підготовки у вищих педагогічних навчальних закладах [Текст] / О. В. Просіна // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 20-23.
ББК 74.266.7

Рубрики: майбутні вчителі музики,  інноваційна компетентність--компоненти
Аннотация: У статті розкрито сутність поняття інноваційна компонентність майбутніх учителів музичного мистецтва, визначено її компоненти: особистісний, когнітивний, практичний, рефлексивний. Доведено необхідність набуття інноваційної компетентності, зокрема в процесі методичної підготовки у вищих навчальних педагогічних закладах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.266
Р 14

    Рагозіна, В. В.
    Вчимось творити у митців: методика художньо-творчої діяльності дитини [Текст] / В. В. Рагозіна // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 24-29.
ББК 74.266

Рубрики: методика викладання--художня освіта,  методика художньо-творчої діяльності,  старший дошкільний вік
Аннотация: У контексті проблеми проблеми ознайомлення дошкільників з художніми творами у статті висвітлюються сучасні тенденції мистецької практики дошкільних навчальних закладів і закладів культури, форми й методи залучення дітей до пізнання світової та вітчизняної художньої спадщини минулого й сучасності. Презентовано курс занять "Картини творимо самі" для використання в умовах ДНЗ і в родинному вихованні. Курс розроблений за стрижневоюавторською методикою художньо-творчої діяльності старших дошкільників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.266.4
М 30

    Марчук, Ж. С.
    Ознайомлення з мистецтвом архітектури в початковій школі: методи і прийоми [Текст] / Ж. С. Марчук // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 30-34.
ББК 74.266.4

Рубрики: методика викладання--образотворче мистецтво у початковій школі,  методи і прийоми навчання,  мистецтво архітектури
Аннотация: У статті окреслено питання важливості ознайомлення з мистецтвом архітектури в початковій школі в межах уроків образотворчого мистецтва, проаналізовано змістове наповнення чинної програми з образотворчого мистецтва для початкової школи в аспекті тем з архітектури. А втором розглянуто і запропоновано різні види методів, доцільних під час ознайомлення з арітектурою, - словесні (розповідь, пояснення, бесіда, словесний інструктаж), наочні (демонстрація, ілюстрація, педагогічний малюнок), практичні (завдання, вправи), проблемно-пошукові (пошук прихованих помилок), метод дидактичної казки - та наведено рекомендації щодо їх впровадження в практику роботи з учнями 1 - 4-х класів на прикладі різнотематичних уроків з образотворчого мистецтва. Рекомендації будуть корисними для педагогів образотворчого мистецтва, учителів початкових класів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.266.4
П 76

    Прима, І. В.
    Акварельний живопис у позашкільних навчальних закладах художньо-естетичного профілю [Текст] / І. В. Прима // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 34-38.
ББК 74.266.4

Рубрики: позашкільні навчальні заклади,  Художньо-естетичне виховання,  школа мистецтва,  методика викладання--образотворче мистецтво,  молодші школярі,  акварельний живопис
Аннотация: У статті актилізується проблема навчання акварельного живопису в позашкільних навчальних закладах художньо-естетичного профілю (школах мистецтв). Автор висвітлює особливості організації навчання живопису, подає структуру заняття з курсу "Живопис" для молодших школярів та етапи роботи зі створення простого натюрморту. У процесі виконання практичних завдань вихованці ознайомлюються з основними поняттями образотворчого мистецтва, пізнають можливості живопису у відображенні навколишнього світу, набувають технічних умінь та опановують послідовність зображення предметів і об'єктів. Практичні рекомендації автора будуть корисними для педагогів навчальних закладів різних типів, а також для початківців, які вивчають техніку живопису.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.266.4
С 56

    Сова, О. С.
    Система навчальних завдань з пленерної практики майбутніх учителів образотворчого мистецтва [Текст] / О. С. Сова // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 38-41.
ББК 74.266.4

Рубрики: методика викладання--образотворче мистецтво,  пейзаж,  майбутні вчителі образотворчого мистецтва
Аннотация: У статті висвітлено значення творчої пленерної практики, яка є складовою навчального процесу художньо-педагогічного вищого навчального закладу. Представлено систему завдань навчально-творчої практики "Пленер", які допомагають формуванню фахової компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Аргументується необхідність побудови системи завдань з пленеру за принципом "від простого до складного".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.266
Б 60

    Бикова, О. В.
    Організація дитячого хореографічного фестивалю як одна з педагогічних умов розвитку індивідуальних творчих здібностей майбутніх учителів хореографії [Текст] / О. В. Бикова // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 42-44.
ББК 74.266

Рубрики: Дитячий хореографічний фестиваль--організація,  творчі здібності--індивідуальні,  майбутні вчителі хореографії
Аннотация: На основу аналізу наукових джерел розкрито сутність поняття "фестиваль", як форми організаційно-художнього заходу, конкретизовано мету сучасних хореографічних фестивалів та їхні особливості. Автор розглядає залучення студентів - майбутніх вчителів хореографії - до організації та проведення дитячих фестивалів як одну з педагогічних умов розвитку індивідуальних творчих здібностей. Стаття буде корисною для керівників дитячіх хореографічних об'єднань та вчителів хореографії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.266
Н 73

    Новикова, Н. В.
    Технології оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках художньої культури [Текст] / Н. В. Новикова // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 1. - С. 45-48.
ББК 74.266

Рубрики: урок художньої культури,  учні 9-11-х класів,  навчальні досягнення,  тестові завдання--художня культура
Аннотация: У статті висвітлено деякі аспекти проблеми контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів 9-11-х класів на уроках художньої культури. Автор розглядає основні форми та методи поточного, тематичного й підсумкового оцінювання учнів, самооцінювання старшокласниками своєї компетентності, подає типологію різнорівневих домашніх завдань, знайомить із розробленою системою тематичного й підсумкового тестування з художньої культури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей