Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (145)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (67)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (2)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (8)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (28)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Платон<.>)
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-59 
1.
Обкладинка
74.03
Д 85

    Духавнева, А. В.
    История зарубежной педагогики и философия образования [Текст] / А.В. Духавнева, Л.Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 2000. - 480 с. - (в пер.) : 16.30 грн
ББК 74.03

Рубрики: Педагогіка--історія,  Філософія освіти
Аннотация: Учебное пособие, построенное по принципу интеграции, включает две части: в первой дастся теоретический материал, вопросы-задания; вторая часть представляет собой хрестоматию, в которую включены сочинения выдающихся педагогов и мыслителей различных эпох развития человеческой цивилизации.

Доп.точки доступа
Столяренко, Л.Д.
Плутарх (педагогіка) \о нем\
Платон (педагогіка) \о нем\
Аристотель (педагогіка) \о нем\
Коменський, Я.А. (педагогіка) \о нем\
Локк, Дж. (педагогіка) \о нем\
Руссо, Ж.-Ж. (педагогіка) \о нем\
Песталоцци, Й.Г. (педагогіка) \о нем\
Гербарт, Й.Ф. (педагогіка) \о нем\
Дистервег, Ф.-В.-А. (педагогіка) \о нем\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.03(0)
П 34

    Пискунов, А. И.
    Хрестоматия по истории зарубежной педагогики [Текст] : Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / А.И. Пискунов; Сост. А.И. Пискунов. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1981. - 528 с. - 7.81 грн
    Содержание:
Воспитание и педагогическая мысль в рабовладельческом обществе . - С .3-5
Введение . - С .5-9
Демокрит. Фрагменты о воспитании / Демокрит. - С .9-11
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Ликург / Плутарх. - С .11-19
Платон. Протагор / Платон. - С .19-20
Платон. Государство / Платон. - С .20-34
Аристотель. Политика / Аристотель. - С .34-39
Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан. - С .39-46
Воспитание и педагогическая мысль в эпоху феодализма
Введение . - С .46-51
Алкуин. Беседа с Пипином / Алкуин. - С .51-53
Эльфрик. Беседа между учителем и учениками / Эльфрик. - С .53-56
Кампанелла, Томмазо. Город Солнца / Т. Кампанелла. - С .56-62
Рабле, Франсуа. Гаргантюа и Пантагрюэль / Ф. Рабле. - С .62-70
Монтень, Мишель. Опыты / М. Монтень. - С .70-77
Школа и педагогика в эпоху капитализма (до французской буржуазной революции конца XVIII в.) . - С .77-80
Введение . - С .77-80
Коменский, Ян Амос. Великая дидактика / Я. А Коменский. - С .80-163
Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк. - С .163-195
Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо. - С .203-238
Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций. - С .238-248
Дидро, Дени. Систематическое опровержение книги Гельвеция "Человек" / Д. Дидро. - С .248-253
Дидро, Дени. План университета или школы публичного преподавания всех наук для Российского правительства / Д. Дидро. - С .253-265
Беллерс, Джон. Предложения об утверждении трудового колледжа всех полезных ремесел и сельского хозяйства / Д. Беллерс. - С .195-203
Школа и педагогика в эпоху капитализма (от французской буржуазной революции до Парижкой коммуны 1871)
Введение . - С .265-268
Кондорсе, Жан Антуан. Доклад об общей организации народного образования / Ж. А. Кондорсе. - С .265-268
Песталоцци, Иоганн Генрих. Лингард и Гертруда / И. Г. Песталоцци. - С .276-280
Песталоцци, Иоганн Генрих. Памятная записка парижским друзьям о сущности и цели метода / И. Г. Песталоцци. - С .280-304
Песталоцци, Иоганн Генрих. Лебединая песня / И. Г. Песталоцци. - С .304-324
Гербарт, Иоганн Фридрих. Первые лекции по педагогике / И. Ф. Гербарт. - С .324-332
Гербарт, Иоганн Фридрих. Общая педагогика, выведенная из цели воспитания / И. Ф. Гербарт. - С .332-353
Дистервег, Фридрих Вильгельм Адольф. Руководство по образованию немецких учителей / Ф. В. А. Дистервег. - С .353-416
Оуэн, Роберт. Новый взгляд на общество, или Опыты об образовании человеческого характера / Р. Оуэн. - С .416-422
Оуэн, Роберт. Очерк социальной системы / Р. Оуэн. - С .422-423
Оуэн, Роберт. Книга нового нравственного мира / Р. Оуэн. - С .423-424
Оуэн, Роберт. Лекции о рациональной системе устройства / Р. Оуэн. - С .424-427
Оуэн, Роберт. Автобиография / Р. Оуэн. - С .427-431
Карл Маркс и Фридрих Энгельс о воспитании
Введение . - С .431-433
Энгельс, Фридрих. Положение рабочего класса в Англии / Ф. Энгельс. - С .433-438
Маркс, Карл. Тезисы о Фейербахе / К. Маркс. - С .438-442
Маркс, Карл. Манифест Коммунистической партии / К. Маркс, Ф. Энгельс. - С .442
Маркс, Карл. Инструкция делегатам Временного Центрального Совета по отдельным вопросам / К. Маркс. - С .442-443
Маркс, Карл. Критика политической экономии, т. I / К. Маркс. - С .443-459
Маркс, Карл. Критика Готской программы / К. Маркс. - С .459-461
Энгельс, Фридрих. Анти-Дюринг / Ф. Энгельс. - С .461-465
Энгельс, Фридрих. Диалектика природы. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека / Ф. Энгельс. - С .465-475
Буржуазная педагогика и школа в эпоху империализма (до 1917 г.)
Введение . - С .475-478
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего- школа работы / Г. Кершенштейнер. - С .478-490
Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи. - С .490-502
Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай. - С .502-526
ББК 74.03(0)

Рубрики: Педагогіка--зарубіжна--Історія,  Зарубіжна педагогіка--історія
Аннотация: В хрестоматию включены произведения выдающихся педагогов и мыслителей, характеризующие развитие педагогической мысли за рубежом начиная с античного мира и кончая эпохой империализма (до 1917 г.). Хрестоматия составлена с учетом программы по истории педагогики. Книга предназначена для студентов педагогических институтов.
Доп.точки доступа
Пискунов, А.И. \сост.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.13(4/8)
И 90

   
    История дошкольной зарубежной педагогики. Хрестоматия [Текст] : Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / Сост. Н.Б. Мчелидзе, А.А. Лебеденко, Е.А. Гребенщикова. - М. : Просвещение, 1974. - 464 с. - 5.55 грн
ББК 74.13(4/8)

Рубрики: Дошкільна педагогіка--зарубіжна--історія
Кл.слова (ненормированные):
ПАРИЗЬКА КОМУНА
Доп.точки доступа
Мчелидзе, Н.Б. \сост.\
Лебеденко, А.А.
Гребенщикова, Е.А.
Демокрит
Платон
Аристотель
Марк, Фабий Квинтилиан
Коменський, Я.А.
Локк, Джон
Руссо, Жан Жак
Песталоцци, Иоганн Генрих
Базедов, Иоганн Бернгард
Оберлин, Иоганн Фридрих
Уильдерспин, Самуил
Фребель, Фридрих
Фурье, Шарль
Оуэн, Роберт
Дьюи, Джон
Дьюи, Эвелина
Кергомар, Полина
Монтессори, Мария
Декроли, Овид
Цеткин, Клара
Бебель, Август


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.03я73
Л 37

    Левківський, М. В.
    Історія педагогіки [Текст] : Навчальний посібник / М.В. Левківський, О.М. Микитюк. - Х. : "ОВС", 2002. - 240 с. - ISBN 966-7858-25-1 : 14.17 р.
    Содержание:
Методичні поради студентам . - С .8-9
Виникнення освіти й виховання в світовій суспільній цивілізації . - С .9
Предмет і завдання історії педагогіки . - С .9-11
Підходи світової науки до виникнення виховання як суспільного явища. Виховання у первісному суспільстві . - С .11-14
Виникнення перших шкіл у світовій цивілізації . - С .14-15
Виховання у Древній Греції . - С .15-17
Давногрецькі філософи про формування людської особистості (Сократ, Платон, Аристотель, Демокрит ) . - С .17-19
Школа і педагогіка Стародавнього Риму . - С .19-23
Школа й педагогіка епох Середньовіччя та Відродження . - С .23
Загальна характеристика епохи Середньовіччя. Система середньовічних шкіл . - С .23-25
Система лицарського виховання . - С .25-26
Виникнення освіти для дівчат . - С .26-27
Виникнення перших університетів у Західній Європі та оргпанізація навчання . - С .27-28
Культура епохи європейського Відродження. "Будинок радості" Вітторино де Фельтре . - С .28-29
Поєднання навчання з продуктивною працею Томаса Мора й Томазо Кампанелли . - С .29-30
Гуманістичні ідеї освіти й виховання (Ф. Рабле, Е. Роттердамський, М. Монтень) . - С .30-34
Західноєвропейська педагогіка епохи нового часу та просвітництва . - С .34
Життя та діяльність Я. А. Коменського . - С .34-36
Світогляд Коменського та його завдання виховання особистості . - С .36-37
Принцип природовідповідності, вікова періодизація та система шкіл (за Коменським) . - С .37-38
Класно-урочна система Коменського. Принципи навчання . - С .38-39
Підручники Я. А. Коменського . - С .39-40
Я. А. Коменський про школу, вчителя та моральне виховання дітей . - С .40
Педагогічні ідеї Д. Локка . - С .40-41
Ідея вільного виховання Ж.-Ж. Руссо. Вікова періодизація та система виховання Ж.-Ж. Руссо . - С .41-43
Педагогічні погляди французьких філософів К. Гельвеція та Д. Дідро . - С .43-47
Західноєвропейська педагогіка кінця XVIII - першої половині XIX століття . - С .47
Життя та педагогічна діяльність Й. Г. Песталоцці . - С .47-49
Ідея гармонійного виховання Песталоцці. Його теорія елементарної освіти та методика початкового навчання . - С .49-50
Ідеї німецьких педагогів-філантропістів І. Базедова та В. Хр. Зальцмана . - С .50-53
Неогуманізм. В. Гумбольдт та його освітні проекти . - С .53-54
Дидактика Ф. Дістервега . - С .54-56
Теорія навчання та виховання Й. Гербарта . - С .56-60
Р. Оуен про формування особистості . - С .60-64
Загальні тенденції світової педагогіки кінця ХІХ - початку ХХ століття . - С .64
Реформаторська педагогіка (педагогіка вільного виховання, педагогіка особистості, експериментальна педагогіка) . - С .64-69
Прагматична педагогіка Д. Дьюї . - С .69
Гуманістичні засади освіти й виховання. Рух нового виховання (М. Монтессорі, С. Френе) . - С .69-73
Ідея цілісного виховання Р. Штайнера . - С .73-75
Ідеї виховання й навчання в педагогіці екзистенціалізму . - С .75-78
Сучасна освіта у найрозвиненіших країнах світу . - С .78
Еволюція освітніх систем у найрозвиненіших країнах на перетині ХХІ тисячоліття . - С .78-79
Система освіти в США . - С .79-81
Освітня система у Великобританії . - С .81-83
Характеристика освітньої системи у Німеччині . - С .83-85
Характеристика освітньої системи у Франції . - С .85-87
Система освіти в Японії . - С .87-93
Школа й педагогіка Київської Русі (IX - XIV століття) . - С .93
Традиційні засади виховання дітей в Київській Русі . - С .93-95
Соціальні умови становлення писемності та виникнення перших шкіл у Київській Русі . - С .95-96
Зміст та організація навчання у Київській Русі . - С .96-98
Перекладна література та перші педагогічні пам'ятники Київської Русі . - С .98-102
Школа в Україні періоду Відродження (XVI - XVII століття) . - С .102
Загальна характеристика культури й освіти українського Відродження . - С .102-104
Виникнення братських шкіл. Острозька академія . - С .104-105
Діяльність кохацьких шкіл в Україні (січові, полкові, музичні та ін.) . - С .105-107
Система виховання лицаря-козака . - С .107-110
Навчальні студії й діяльність громадських об'єднань студентів в Києво-Могилянській Академії . - С .110-116
Українська педагогіка етапу Відродження (XVII- початок XVIII століття) . - С .116
Вплив європейських культурних процесів на освітньо-культурне відродження в Україні. Перші українські вчені: П. Русін і Ю. Дрогобич . - С .116-118
Українська граматика М. Смотрицького . - С .118-119
Енциклопедія П. Ьеринди та риторика І. Галятовського . - С .119-120
Педагогічні погляди Є. Славинецького та С. Полоцького . - С .120-122
Освітньо-педагогічна діяльність Ф. Прокоповича . - С .122-125
Українська школа і педагогіка періоду Руїни (друга половина ХVIII століття) . - С .125
Ідея народності та природовідповідності виховання Г. Сковороди . - С .125-129
Г. Сковорода про розумове, моральне та трудове виховання дітей . - С .129-131
Педагогічна діяльність М. В. Ломоносова . - С .131-132
Статут 1786 року Російської імперії про зміст та особливості шкільної системи . - С .132-136
Система освіти на Правобережній Україні та Закарпатті (друга половина XVIII століття) . - С .136-141
Школа і педагогічна думка в Україні (перша половина ХІХ століття) . - С .141
Загальна характеристика освіти в Україні у першій половині ХІХ століття . - С .141-143
Культурно-освітня діяльність західноукраїнських діячів (М. Шашкевич, Я. Головацький, Й. Левицький) . - С .143-144
Педагогіка О. Духновича . - С .144-146
Культурно-просвітницька діяльність Кирило-Мефодіївського товариства (Т. Шевченка, П. Куліша, М. Костомарова) . - С .146-153
Педагогічна система К. Ушинського . - С .153
Життя і педагогічна діяльність К. Д. Ушинського. Світогляд вченого . - С .153-154
Ідея гармонійного розвитку людини . - С .154-155
Ушинський про значення праці у вихованні людини . - С .156-157
Ідея національного виховання Ушинського . - С .156-157
Дидактика й методика початкового навчання Ушинського . - С .157-159
Ушинський про підготовку вчителя . - С .159-162
Освіта та педагогічна думка в Україні другої половини ХІХ століття . - С .162
Стан освіти України у 60-ті роки. Характеристика громадсько-педагогічних рухів . - С .162-163
Освітньо-педагогічна діяльність М. Пирогова . - С .163-165
Організаційна й педагогічна діяльність М. Корфа . - С .165-166
Просвітницько-педагогічна діяльність Х. Алчевської . - С .166-167
Теорія й практика вільного виховання Л. Толстого . - С .167-169
Теорія фізичного виховання особистості П. Лесгафта . - С .169-173
Ідеї національної освіти й виховання в Україні (друга половина ХІХ століття) . - С .173
Ідея національної школи М. Драгоманова . - С .173-174
Наукова й освітня діяльність Наукового товариства імені Тараса Шевченка . - С .174-176
Ідея національного шкільництва М. Грушевського . - С .174-176
Загальна характеристика освіти на західноукраїнських землях . - С .179-182
Педагогічні погляди Ю. Федьковича . - С .182-185
Українська школа й педагогіка початку ХХ століття . - С .185
Характеристика системи освіти в Україні на початку ХХ століття . - С .185-187
Освітньо-педагогічні ідеї І. Франка . - С .187-189
Педагогічні ідеї Л. Українки . - С .189-190
Освітня й педагогічна діяльність Т. Лубенця . - С .190-193
Школа і педагогіка України (етапи УНР та національного комуністичного відродження: 20-ті роки) . - С .193
Розробка завдань та змісту національної освіти в УНР . - С .193-195
Ідея національної школи С. Русової . - С .195-196
Ідея національного рідномовного виховання І. Огієнка . - С .196
Особливості розбудови загальної, професійної й вищої школи у 20-ті роки . - С .196-197
Національний виховний ідеал Г. Ващенка . - С .197-200
Педагогічна система Макаренка . - С .200
Життя й педагогічна діяльність А. Макаренка . - С .200-202
Теорія і практика колективу А. Макаренка . - С .202-204
Ідея поєднання з продуктивної працею А. Макаренка ("Педагогічна поема", "Прапори на баштах") . - С .204-205
Проблема сімейного виховання ("Книга для батьків", "Лекції про виховання дітей") . - С .205-207
Шляхи формування вчителя-вихователя та його педагогічної майсткрності . - С .207-209
Школа і педагогіка України у радянський період (20-80-ті роки) . - С .209
Національна освіта в 20-ті роки ХХ століття . - С .209-214
Уніфікація загальної освіти в 30-ті роки . - С .214-216
Особливості становлення освіти у післявоєнний час (кінец 40-х- 50-ті роки) . - С .216-217
Розвиток освіти й педагогіки у 60-ті роки . - С .217-218
Школа і педагогіка України у період застою (70-80-ті роки) . - С .218-220
Педагогічна система В. Сухомлинського . - С .220
Життя та педагогічна діяльність В. Сухомлинського . - С .220-222
Навчання й виховання дітей 6-річного віку ("Серце віддаю дітям") . - С .222-223
В. Сухомлинський про формування гуманної особистості ("Павлиська середня школа") . - С .223-224
Морально-трудове виховання школярів ("Народження громадянина") . - С .224-225
Етнічні засади родинного виховання ("Батьківська педагогіка") . - С .225-226
Ідеї становлення вчителя-вихователя ("Сто порад вчителю", "Розмова з молодим директором школи") . - С .226-229
Утвердження освіти в Україні на сучасному етапі духовного і національного відродження . - С .229
Утвердження демократичних державно-громадських засад освіти й виховання молоді . - С .230
Реформування освіти на сучасному етапі розвитку українського суспільства . - С .230-231
Утвердження шляхів та засобів національного виховання дітей та молоді . - С .231-232
Особливості реформування професійної, вищої й педагогічної освіти . - С .232-237
ББК 74.03я73

Рубрики: Педагогіка--історія,  Педагогіка--історія
Аннотация: Матеріали посібника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціокультурного підходу у відповідності з програмою "Історія пеадгогіки" для вузів. Враховуючи специфіку пізнавальної діяльності студентів-заочників, розроблена система практичних, проблемних і творчіх завдань та тестів для самоконтролю. Матеріали посібника ілюструютьсяструктурно-логічними схемами, побудованими за принципами, розробленими А. А. Сбруєвою та М. Ю. Рисіною. Адресується студентам педвузів, викладачам, а також учням педучилищ і студентам педколеджів.
Доп.точки доступа
Микитюк, О.М.
Левківський, М.В. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
84(4Укр)6
К 67

    Корнійчук, О. Є.
    Загибель ескадри. Платон Кречет. В степах України. Фронт. Макар Діброва. Калиновий гай. Крила. Над Дніпром. Сторінка щоденника : П'єси / О.Є. Корнійчук. - Київ : Дніпро, 1965. - 551 с. - (в обкл.) : 10.75 р.
ББК 84(4Укр)6

Рубрики: Українська література (твори)--драматургія,  Драматургія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
84(4Укр)6
К 67

    Корнійчук, О. Є.
    П'єси [Текст] / О.Є. Корнійчук. - Київ : Дніпро, 1970. - 182 с. - (в обкл.) : 7.09 р.
    Содержание:
Правда
Загибель ескадри
Платон Кречет
ББК 84(4Укр)6

Рубрики: Українська література (твори)--драматургія,  Драматургія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
84(4Укр)6
К 67

    Корнейчук, А. Е.
    Платон Кречет : Пьеса в трех действиях, пяти картинах / А.Е. Корнейчук; Пер. с укр. - М. : Искусство, 1966. - 71 с. - 0.49 р.
ББК 84(4Укр)6

Рубрики: Українська література (твори)--драматургія,  Драматургія
Доп.точки доступа
\пер. с укр.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
84(4Укр)6
К 67

   Корнійчук, О. Є.
    Твори [Текст] : в 5-ти т. / О.Є. Корнійчук. - К. : Дніпро, 1966 - 1968.
   Т. 1. - Київ : Дніпро, 1966. - 382 с. - (в обкл.) : 5.17 р.
    Содержание:
Загибель ескадри
Платон Кречет
Банкір
На грані
Фіолетова щука
Штурм
ББК 84(4Укр)6

Рубрики: Українська література (твори)--драматургія,  Драматургія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
83.3(4Укр)6
Р 88

    Русакієв, С.
    Платон Воронько [Текст] : Літературно-критичний нарис / С. Русакієв. - Київ : Радянський письменник, 1973. - 142 с. - 2.34 р.
ББК 83.3(4Укр)6

Рубрики: Українська література--критика, XX ст.
Доп.точки доступа
Воронько, П.М. \о нем\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
83.3(4Укр)6
Г 69

    Горлач, Л. Н.
    Платон Воронько [Текст] : Нарис життя і творчості / Л.Н. Горлач. - Киев : Веселка, 1973. - 160 с. - 1.42 р.
ББК 83.3(4Укр)6

Рубрики: Українська література--Біографії письменників, XX ст.
Доп.точки доступа
Воронько, П.М. \о нем\
Коваленко Л.Н.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-59 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей