Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (105)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (17)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (3)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (6)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ланка<.>)
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.489
Щ 61

    Щербакова, К. Й.
    Вступ до спеціальності [Текст] : Навчальний посібник / К.Й. Щербакова. - Київ : Вища школа, 1990. - 165 с. - ISBN 5-11-001215-6 : 1.45 р.
    Содержание:
Вища педагогічна школа . - С .5
Вища педагогічна школа й організація навчально-виховного процесу в ній . - С .5
Вища педагогічна освіта в СРСР . - С .5
Організаційні основи і структура педагогічного інституту. Завдання вищої педагогічної школи . - С .12-15
Особливості навчання на факультеті дошкільного виховання. Навчальний план і програми з спеціальності № 03.07.02. . - С .15-19
Принципи та основні форми організації навчального процесу у вузі . - С .19-26
Форми організації контролю й оцінки знань і умінь студентів . - С .26-29
Загальна характеристика, типологія, права та обов'язки студентів . - С .29-35
Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів . - С .36
Адаптація студентів у вузі . - С .36-40
Значення і організація самостійної роботи студентів . - С .40-47
Методика організації навчального часу студента на лекції . - С .47-53
Формування у студентів навичок самостійної роботи з книгою . - С .53-62
Педагогічна і суспільно-політична практика - форми самостійної роботи студентів . - С .62-69
Формування у студентів дослідницьких умінь . - С .69-75
Самовиховання і самоосвіта студентів . - С .75-79
Система громадського дошкільного виховання . - С .80
Громадське дошкільне виховання- перша ланка в системі народної освіти . - С .80
Значення дошкільного дитинства у розвитку особистості . - С .80
З історії розвитку громадського дошкільного виховання. Основоположники марксизму-ленінізму про громадське виховання дітей . - С .85-94
Піклування про виховання дітей дошкільного віку в СРСР . - С .94-100
Система дошкільного виховання в СРСР. Основні типи дошкільних закладів . - С .100-104
Розвиток дошкільного виховання в СРСР . - С .104-109
Громадське виховання дітей дошкільного віку в соціалістичних країнах . - С .109-114
Дошкільне виховання в капіталістичних країнах . - С .114-118
Педагогічна професія і особистість педагога . - С .119
Роль педагогічної діяльності в соціалістичному суспільстві . - С .119-123
Зростання престижу педагогічної професії в СРСР . - С .123-128
Характеристика педагогічної діяльності . - С .128-135
Наукова організація педагогічної праці . - С .135-138
Педагогічна майстерність і розвиток педагогічних здібностей . - С .138
Особистість радянського педагога і вимоги суспільства до неї . - С .138-144
Педагогічні знання, уміння, переконання та їх формування . - С .144-152
Зміст педагогічних здібностей та їх формування . - С .152-163
ББК 74.489

Рубрики: Педагогічна освіта--вища,  Педагогічна майстерність,  Педагогічна професія,  Самостійна робота студентів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.00
М 74

    Мойсеюк, Н. Є.
    Педагогіка [Текст] : Навч. посібник / Н.Є. Мойсеюк. - Київ : ВАТ "Білоцерківська книжкова фабрика", 2003. - 616 с. - ISBN 966-5812-76-9 (в опр.) : 33.80 грн
    Содержание:
Загальні засади педагогіки . - С .11
Педагогіка: становлення, сучасний стан . - С .11
Виникнення педагогіки як науки . - С .11-21
Об'єкт, предмет і функції педагогіки . - С .21-24
Зв'язок педагогіки з іншими науками та її структура . - С .24-27
Філософські основи педагогіки . - С .27-34
Суть нової методології педагогіки . - С .34-35
Аксіологічний підхід до вивчення педагогічних явищ . - С .35-38
Педагогічні цінності . - С .38-40
Загально- і конкретно-наукова методологія педагогіки . - С .40-42
Методи педагогічних досліджень . - С .42-53
Розвиток, соціалізація і виховання особистості . - С .53
Особистість і умови її розвитку . - С .53-62
Спадковість у людському розвитку . - С .62-69
Соціалізація і становлення особистості . - С .69-79
Роль виховання у розвитку людини і формуванні її особистості . - С .79-88
Мета виховання . - С .88
Поняття про мету виховання . - С .88-91
Умови і фактори визначення цілей виховання . - С .91-94
Зародження та розвиток ідеї про всебічний розвиток особистості . - С .94-98
Мета виховання в сучасній педагогіці . - С .98-103
Освіта як найважливіша ланка реалізації мети виховання . - С .103-107
Основні тенденції розвитку освіти . - С .107-115
Педагогічний процес . - С .115
Суть педагогічного процесу . - С .115-116
Рушійні сили педагогічного процесу . - С .116-118
Педагогічний процес як система . - С .118-120
Цілісність педагогічного процесу . - С .120-121
Закономірності педагогічного процесу . - С .121-124
Організація педагогічного процесу . - С .124-130
Педагог: рпофесійна діяльність і особистість . - С .130
Суть педагогічної діяльності, основні види, специфіка . - С .130-132
Структура педагогічної діяльнсоті . - С .132-136
Педагог демократичної школи . - С .136-137
Гуманістична спрямованість особистості . - С .137-140
Педагогічна і гуманітарна культура . - С .140-142
Професійно значимі якості . - С .142-147
Професійна компетентність . - С .147-158
Теорія навчання . - С .158
Дидактика: суть, дидактичні концепції, сучасні підходи . - С .158
Поняття про дидактику . - С .158-160
Основні дидактичні концепції . - С .160-168
Навчання і розвиток к гуманістичній дидактиці . - С .168-177
Особистісно орієнтоване навчання . - С .177-186
Процес навчання . - С .186
Суть процесу навчання . - С .186-187
Процес навчання як система . - С .187-189
Цілі процесу навчання . - С .189-190
Стимулювання процесу навчання . - С .190-196
Зміст навчального процесу . - С .196-197
Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .197-208
Контроль і регулювання навчально-пізнавальної діяльності . - С .208-209
Оцінка і самооцінка якості результатів навчального процесу . - С .209-210
Діяльність учителя і учня у різних видах навчання . - С .210-222
Закономірності і принципи навчання . - С .222
Історія проблеми . - С .222-224
Класифікація закономірностей навчання . - С .224-229
Поняття про принцип, правило . - С .229-231
Система дидактичних принципів . - С .231-242
Зміст освіти в загальноосвітній школі . - С .242
Поняття про зміст загальної середньої освіти . - С .242-246
Фактори, що зумовлюють зміст освіти . - С .246-248
Теорії організації змісту освіти . - С .248-251
Наукові вимоги до формування змісту освіти . - С .251-253
Реалізація змісту освіти в сучасній школі . - С .253-262
Форми навчання . - С .262
Поняття про форми навчання . - С .262-263
З історії форм організації навчання . - С .263-269
Індивідуалізація і диференціація навчання . - С .269-276
Урок- основна форма організації навчання . - С .276-279
Типи і структура уроків . - С .279-286
Організація навчальної діяльності учителя на уроці . - С .286-289
Нестандартні уроки . - С .289-290
Допоможні форми навчання . - С .290-292
Підготовка уроку . - С .292-294
Самоаналіз уроку . - С .294-301
Методи навчання . - С .301
Поняття про методи навчання . - С .301-303
Класифікація методів навчання . - С .303-304
Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності . - С .304-315
Методи стимулювання і мотивації учіння . - С .315-319
Методи контролю і самоконтролю . - С .319-320
Бінарні методи навчання . - С .320-322
Ситуаційний метод . - С .322-323
Вибір методів гавчання . - С .323-327
Засоби навчання . - С .327
Поняття про засоби навчання . - С .327-328
Прості засоби . - С .328-329
Складні засоби . - С .329-335
Інформатизація загальної середньої освіти . - С .335-337
Комп'ютери у навчаннії . - С .337-348
Діагностика навчання . - С .348
Діагностика результатів навчання . - С .348
Контроль результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .350-355
Тестування рівня засвоєння змісту освіти . - С .355-358
Оцінювання результатів навчання . - С .358-365
Технологія виховання . - С .365
Процес виховання . - С .365-367
Суть процесу виховання . - С .367-368
Процес виховання як система . - С .368-372
Особливості виховного процесу . - С .372-374
Мета і завдання гуманістичного виховання . - С .374-379
Механізми становлення особистості . - С .379-385
Школи гуманістичного виховання . - С .385-389
Закономірності та принципи гуманістичного виховання . - С .389-395
Самовиховання учнів . - С .395-401
Зміст процесу виховання . - С .401
Поняття про зміст виховання . - С .401-403
Особливості змісту виховання в сучасній школі . - С .403-405
Базова культура особистості: зміст і шляхи формування . - С .405
Виховання громадянської культури . - С .405-411
Виховання розумової культури . - С .411-415
Філософсько-світоглядна підготовка . - С .415-419
Виховання основ моральної культури . - С .419-421
Виховання екологічної культури . - С .421-424
Трудове виховання і профорієнтація . - С .424-428
Виховання естетичної культури . - С .428-430
Виховання фізичної культури . - С .430-435
Форми виховання . - С .435
Поняття про форми виховання . - С .435-436
Колектив як форма виховання . - С .436-438
Учнівський колектив . - С .438-440
Розвиток дитячого колективу . - С .440-443
Колектив і особистість . - С .443-446
Педагогічне управління колективом . - С .446-448
Позашкільні форми виховання . - С .448-455
Методи виховання . - С .455
Поняття про методи виховання . - С .455-457
Класифікація методів виховання . - С .457-460
Методи усвідомлення цінностей суспільства . - С .460-468
Методи організації діяльності і формування досвіду суспільної поведінки . - С .468-474
Методи стимулювання діяльності і поведінки . - С .474-477
Методи педагогічної підтримки . - С .477-479
Вибір методів виховання . - С .479-483
Технологія виховання . - С .483-477
Поняття про технологію виховання . - С .477-485
Комплексний підхід . - С .485-483
Виховні справи . - С .483-489
Тематика виховних справ . - С .489-497
Виховна справа як система . - С .491-497
Побудова особистісно орієнтованих ситуацій . - С .497-503
Діагностика вихованості . - С .503
Діагностика і вимірювання вихованості . - С .503-504
Критерії вихованості . - С .504-506
Ступені вихованості . - С .506-508
Методи діагностики вихованості . - С .508-513
Родинне та суспільне виховання . - С .513
Сім'я як специфічна педагогічна система . - С .513-517
Сімейне виховання в різні періоди розвитку суспільства . - С .517-521
Правові основи сімейного виховання . - С .521-523
Взаємодія школи і сім'ї у вихованні дітей та молоді . - С .523-527
Суспільне виховання . - С .527-532
Основи управління загальноосвітнім навчальним закладом . - С .532
Управління: суть, історія розвитку, сучасний стан управління освітою . - С .532-533
Поняття про управління, мнеджмент, внутрішкільне управління, педагогічний менеджмент . - С .533-538
Державне управління системою загальної середньої освіти . - С .538-546
Внутрішкільне управління . - С .546-554
Школа як педагогічна система й об'єкт управління . - С .554-563
Процес управління . - С .563
Поняття про процес управління . - С .563-566
Функції внутрішкільного управління . - С .566
Аналіз інформації . - С .566-570
Планування . - С .570-576
Організація . - С .576-579
Внутрішній контроль . - С .579-584
Прийняття рішень . - С .584-589
Інноваційні процеси в освіті. Підвищення кваліфікації учителів . - С .589
Інновації в освіті . - С .589-591
Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки . - С .591-599
Підвищення кваліфікації вчителів та їх атестація . - С .599-615
ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка
Аннотация: У посібнику викладено нормативний навчальний курс з педагогіки. Загальні засади педагогіки, питання теорії навчання і виховання, управління загальноосвітнім навчальним закладом розкрити з урахуванням досягнень сучасної науки та досвіду розбудови національної системи освіти. Рекомендується студентам і викладачам педагогічних університетів, інститутів, коледжів, учителям загальноосвітніх навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
28.693.36
Л 59

    Линдблад, Я.
    Мир Книги джунглей [Текст] : научно-популярная литература / Я. Линдблад. - М. : Мир, 1983. - 128 с. : ил, цв.ил. - (в пер.) : 24.43 р.
ББК 28.693.36

Рубрики: Теріологія,  Ссавці--Індії,  Ссавці--Шрі Ланка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
26.89(5Шри)
М 16

    Макош, У.
    Шри Ланка [Текст] : научно-популярная литература / У. Макош. - М. : Мысль, 1974. - 123 с. - 1.76 р.
ББК 26.89(5Шри)

Рубрики: Шрі-Ланка--Цейлон
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
Обкладинка
74.00я73
П 14

    Пальчевський, С. С.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник / С. С. Пальчевський. - Київ : Каравела, 2007. - 576 с. - ISBN 966-8019-74-1 (в обкл.) : 70.50 р.
    Содержание:
Загальні засади педагогіки . - С .6
Предмет та завдання педагогіки . - С .6-17
Філософські основи сучасної освіти . - С .17-43
Розвиток, виховання та формування особистості . - С .43-71
Логіка і методика науково-педагогічних досліджень . - С .71-90
З історії педагогіки . - С .90
Педагогіка Давнього світу . - С .90-106
Школа і педагогічна думка в середньвічній Європі . - С .106-112
Розвиток школи, виховання і педагогічних ідей в епоху Відродження та Реформації . - С .112-124
Західноєвропейська педагогіка епохи буржуазних революцій та Просвітництва . - С .124-135
Європейська класична педагогіка кінця XVIII- першої половини XIX ст. . - С .135-149
Світова педагогічна думка та практика кінця XIX-ХХ ст. . - С .149-168
Школа і педагогічна думка у Київській Русі (IX-XIV ст.) та періоду Відродження в Україні (XIV - середина XVIII ст.) . - С .168-182
Розвиток вітчизняної школи та педагогічної думки впродовж другої половини XVIII-XIX століть . - С .182-198
Вітчизняна школа та педагогіка у ХХ столітті . - С .198-214
Дидактика - теорія освіти і навчання . - С .214
Дидактика як наука . - С .214-231
Процес навчання та стратегія його організації . - С .231-250
Зміст освіти як вихідна ланка процесу навчання . - С .250-269
Цілі навчання як системотворчій елемент дидактичної системи . - С .269-279
Засоби навчання . - С .279-297
Мотивація навчальної діяльності школярів . - С .297-307
Закони, закономірності та принципи навчання . - С .307-330
Методи навчання . - С .330-355
Контроль, оцінка та корекція навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .355-370
Форми навчання . - С .370-392
Сучасні навчальні технології . - С .392-408
Теорія виховання . - С .408
Суть процесів виховання та самовиховання . - С .408-423
Закономірності та принципи виховання . - С .423-432
Зміст процесу виховання . - С .432-452
Методи виховання та самовиховання . - С .452-477
Організаційні форми виховної роботи . - С .477-488
Соціально-педагогічна діяльність у сучасних загальноосвітних навчальних закладах . - С .488-508
Формування колективу та його вплив на особистісно-орієнтоване виховання учня . - С .508-523
Школознавство . - С .523
Розбудова інноваційної педагогічної системи загальноосвітнього навчального закладу . - С .545-561
Методична робота у загальноосвітньому закладі . - С .561-575
Управління та педагогічний менеджмент . - С .523
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--посібник для внз,  Формування особистості учня,  Управління загальноосвітнім навчальним закладом
Кл.слова (ненормированные):
синергетичний підхід -- акмеологічний підхід
Аннотация: У посібнику викладено нормативний навчальний курс педагогіки. Загальні засади педагогіки, проблеми її становлення та розвитку, питання теорії навчання, виховання та управління загальноосвітнім навчальним закладом розглянуті з урахуванням синергетичних та акмеологічних підходів до формування особистості учня. Розгляд його як унікальної, нестабільної макросистеми зумовив певні переорієнтації автора в поглядах як на окремі елементи педагогічних систем, так і на характер їхнього поєднання. Посібник рекомендований для студентів та викладачів вищих навчальних закладів, учителям - усім, хто певним чином причетний до справи навчання та виховання молодого покоління.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
63.3(5Шрі)
І-26

    Ігнатьєв, П. М.
    Шрі-Ланка: країнознавчий портрет / П. М. Ігнатьєв. - Чернівці : Книги-XXI, 2009. - 288 с. - ISBN 978-966-2147-62-9 : 80.00 р.
ББК 63.3(5Шрі)

Рубрики: Історія Шрі-Ланки,  Країнознавство--Шрі-Ланка
   Шрі-Ланка,  Цейлон
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.03(4Укр)
Н 35

   
    Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні : до 20-річчя незалежності України / ред. В. Г. Кремень. - Київ : Педагогічна думка, 2011. - 304 с. - ISBN 978-966-644-192-1 : 53.00 р.
    Содержание:
Державна політика в галузі освіти: уроки двадцятиріччя . - С .8
Громадська думка щодо стану і розвитку освіти . - С .26
Дошкільна освіта: доступність і якість для кожної дитини . - С .32
Загальна середня освіта - основна ланка безперервної освіти . - С .39
Спеціальна освіта: від рівних прав - до рівних можливостей . - С .52
Позашкільна освіта: додаткові можливості для розвитку особистості дитини . - С .60
Виховання активних і відповідальних громадян-патріотів . - С .65
Професійно-технічна освіта за умов розвитку інноваційної економіки . - С .75
Якість вищої освіти - ключова умова інтелектуальної конкурентоспроможності нації . - С .84
Педагогічні і науково-педагогічні кадри: добір, підготовка, створення умов для ефективної діяльності . - С .97
Освіта дорослих - невід'ємна складова освіти впродовж життя . - С .105
Психологічний супровід системи освіти як чинник особистісного та суспільного розвитку . - С .117
Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіті - імператив її модернізації . - С .129
Кроки до ефективного фінансування освіти . - С .136
ББК 74.03(4Укр)

Рубрики: Освіта--Україна,  Освіта--розвиток,  Стан розвитку освіти--доповідь
Аннотация: У виданні здійснено всебічний аналіз стану і розвитку національної освіти за 20-річний період незалежності України, визначено актуальні проблеми освітньої сфери, виявлено причини їх виникнення, запропоновано науково обґрунотовані шляхи модернізації вітчизняної освіти в контексті глобалізації, європейської інтеграції та національної самоідетифікації. Розраховано на законодавців, державних управлінців, керівників навчальних закладів усіх рівнів освіти, педагогічних і науково-педагогічних працівників, широку громадскість, усіх, хто прагне підвищення конкурентоспроможності української освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
65.26я73
К 79

    Кремень, О. І.
    Фінанси : навчальний посібник / О. І. Кремень, В. М. Кремень. - Київ : Центр учбової літератури, 2012. - 416 с. - ISBN 978-611-01-0348-0 : 80.00 р.
    Содержание:
Предмет фінансової науки. Фінансові категорії . - С .19
Фінансова наука: предмет і методи. Фінансові відносини . - С .19-22
Фінанси як економічна категорія. Сутність фінансових ресурсів . - С .22-26
Функції та роль фінансів у розвитку суспільного виробництва . - С .26-28
Система фінансових категорій . - С .28-31
Взаємозв`язок і відмінності між фінансами та іншими економічними категоріями . - С .31-35
Генезис і еволюція фінансів . - С .42
Генезис і еволюція фінансів як історичної категорії . - С .42
Історичний характер фінансів . - С .42-44
Особливості деожавних фінансів у різних суспільно-економічних формаціях . - С .44-48
Становлення та розвиток фінансової науки . - С .48
Виникнення та становлення фінансової науки . - С .48-52
Розвиток теорії фінансів у ХІХ-першій половині ХХ ст. Сучасна західна фінансова думка . - С .52-57
Розвиток фінансової науки в Росії та Україні . - С .57-64
Фінансове право і фінансова політика . - С .71
Фінансова політика як складова економічної політики держави . - С .71-75
Організаційне забезпечення реалізації фінансової політики . - С .75
Фінансова система крахни, її основні підсистеми та ланки. Система управління фінансами в Україні . - С .75-81
Фінансовий механізм як сукупність форм і методів організації суспільних відносин . - С .81-82
Фінансове планування і фінансовий контроль . - С .82-87
Правове забезпечення реалізації фінансової політики . - С .87-90
Податки. Подпткова система . - С .99
Сутність податків, їх види . - С .99-106
Податкова система і податкова політика держави . - С .106-109
Характеристика основних податків і зборів податкової системи України . - С .109-137
Бюджет. Бюджетна система . - С .147
Система державних фінансів. Бюджет держави як ланка державних фінансів . - С .147-150
Бюджетна система та засади бюджетного устрою України . - С .150-156
Порядок бюджетного процесу в Україні . - С .156
Бюджетна класифікація. Доходи та видатки бюджету . - С .156-174
Місцеві бюджети, їх доходи та видатки . - С .174-180
Проблема збалансованості бюджету. Причини виникнення бюджетного дефіциту та методи його фінансування . - С .180-185
Державний кредит і державний борг . - С .185-193
Страхування. Страховий ринок . - С .211
Економічна сутність страхових відносин . - С .211-215
Суб`єкти страхових відносин. Форми і види страхування . - С .215-222
Страховий ринок та його організаційна структура . - С .222-226
Система державного пенсійного та загальнообов`язкового соціального страхування в Україні . - С .226-235
Фінансовий ринок . - С .253
Сутність та функції фінансового ринку . - С .253-255
Суб`єкти та об`єкти фінансового ринку, його структура . - С .255-261
Цінні папери як інструменти фінансового ринку . - С .261-267
Ринок цінних паперів та особливості його регулювання . - С .267-269
Фондова біржа та її функції . - С .269-271
Фінанси суб`єктів господарювання . - С .283
Поняття фінансів підприємств, їх функції. Основи організації фінансів підприємств . - С .283-288
Сфери фінансових відносин на підприємстві. Фінансові ресурсі та грошові надходження підприємств . - С .288-293
Формування фінансових результатів діяльності підприємств . - С .293-297
Особливості організації фінансових відносин на підпріємствах залежно від організаційно-правової форми господарювання . - С .297-304
Фінанси неприбуткових організацій . - С .304-314
Міжнародні фінанси . - С .331
Сутність і роль міжнародних фінансів . - С .331-333
Система грошових потоків міжнародних фінансів . - С .333-337
Особливості діяльності інститутів системи міжнародного валютно-кредитного регулювання . - С .337-342
Міжнародний фінансовий ринок та його структура . - С .342-351
Міжнародна фінансова політика, її типи та інструмент . - С .351-352
Фінансовий менеджмент . - С .364
Фінансовий менеджмент, його необхідність і значення в діяльності суб`єктів господарювання . - С .364-370
Особливості становлення та розвитку фінансового менеджменту як науки . - С .370-372
Стратегія і тактика фінансового менеджменту . - С .372-375
Особливості організації фінансового менеджменту на підприємстві . - С .375-377
Інформаційне забезпечення системи управління фінансами . - С .380-381
ББК 65.26я73

Рубрики: Фінанси--підручник для внз
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
65.01я73
Щ 70

    Щетинін, А. І.
    Політична економія : підручник / А. І. Щетинін. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 480 с. - ISBN 978-611-01-0205-6 : 70.00 р.
    Содержание:
Предмет і метод політичної економії . - С .10
Виникнення і розвиток політекономії . - С .10-19
Політекономія як складова частина економічної теорії . - С .19-25
Метод політичної економії . - С .25-29
Категорія і закони політичної економії . - С .29-32
Політична економія та її функції . - С .32-36
Виробництво матеріальних благ і послуг і характер праці . - С .37
Поняття виробництва та його фактори. Продуктивні сили . - С .37-41
Суспільне виробництво. Суспільний продукт та його форми . - С .41-47
Виробничий потенціал суспільства і межа виробничих можливостей . - С .47-52
Економічні потреби та інтереси . - С .53
Економічні потреби, їх суть і структура . - С .53-58
Закон зростання потреб і механізм його дії . - С .58-62
Економічні інтереси, їх сутність і структура . - С .62-64
Економічні суперечності, їх характер та класифікація. Суперечності-джерело розвитку . - С .64-67
Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та закони її розвитку . - С .68
Економічна система і її суть . - С .68-73
Виробничі відносини в економічній системі . - С .73-76
Відносини власності як визначальний елемент системи економічних відносин . - С .76-92
Розвиток відносин власності в сучасних умовах . - С .92-98
Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші . - С .99
Натуральне виробництво і його особливості . - С .99-101
Товарне виробництво, умови та причини його виникнення . - С .101-106
Товар і його властивості. Закон вартості і його роль у розвитку товарного виробництва . - С .106-113
Теорії вартості . - С .113-117
Еволюція форм вартості і виникнення грошей . - С .117-122
Гроші, їх сутність і функції . - С .122-129
Закон грошового обігу. Інфляція . - С .129-148
Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата . - С .149
Перетворення грошей на капітал. Загальна формула руху капіталу і її суперечності . - С .149-153
Робоча сила як товар. Процес створення додаткової вартості . - С .153-164
Заробітна плата як перетворена форма вартості товару робоча сила . - С .164-170
Форми і системи заробітної плати . - С .170-177
Витрати виробництва і прибуток . - С .178
Витрати виробництва, їх сутність і види . - С .178-183
Прибуток як перетворена форма додаткової вартості. Норма і маса прибутку . - С .183-186
Середня норма прибутку й утворення ціни виробництва . - С .186-192
Теорії прибутку . - С .192-195
Ринок, його суть і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення . - С .196
Сутність і функції ринку . - С .196-204
Конкуренція і моделі ринків . - С .204-213
Класифікація ринків і загальні основи їх функціонування . - С .213-220
Інфраструктура ринку . - С .220-234
Домогосподарство в системі економічних відносин . - С .234
Домогосподарство і його місце в економічній системі суспільства . - С .234-241
Доходи домогосподарств і їх розподіл . - С .241-243
Витрати та заощадження домашніх господарств . - С .243-249
Підприємство як товаровиробник. Валовий дохід і прибуток . - С .250
Підприємство, його суть та принципи організації . - С .250-256
Підприємство як первинна ланка економіки. Соціально-економічнахарактеристика підприємства . - С .256-262
Продукт підприємства і складова його вартості . - С .262-267
Валовий дохід і прибуток . - С .267-272
Галузеві особливості виробництва й функціонування капиталу. Форми прибутку, процент і рента . - С .273
Аграрна сфера виробництва і її особливості. Форма господарювання в сільському господарстві . - С .273-281
Диференційна, абсолютна і монопольна земельні ренти . - С .281-288
Реформування сільського господарства в Україні і рентні відносини . - С .288-299
Суспільне відтворення. Суспільний продукт і його основні форми . - С .300
Сутність суспільного відтворення і його основні моменти. Суспільний продукт і національний дохід . - С .300-302
Суть проблеми реалізації суспільного продукту. Теорія реалізації Ф. Кене . - С .302-306
Теорія відтворення К. Маркса . - С .306-317
Кейнсіанство і монетаризм як подальший розвиток теорії суспільного відтворення . - С .317-322
Національний дохід і його розподіл . - С .322-328
Економічний розвиток. Зайнятість, відтворення робочої сили та їх регулювання державою . - С .329
Суть і типи економічного зростання, його теорії і моделі . - С .329-335
Економічні цикли . - С .335-340
Зайнятість, її форми й соціально-економічні наслідки безробіття . - С .340-345
Державне регулювання зайнятості і відтворення робочої сили . - С .345-354
Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції . - С .355
Господарський механізм, його сутність, функції та структура . - С .355-359
Теорії державного регулювання економіки . - С .359-365
Сучасні моделі соціально-орієнтованої (регульованої) ринкової економіки . - С .365-368
Основні напрямки державного регулювання економіки . - С .368-382
Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік . - С .382
Процес зародження капіталістичної формації. Капіталізм вільної конкуренції . - С .382-386
Становлення і розвиток монополістичного капіталізму . - С .386-392
Державно-монополістичний капіталізм і становлення економіки змішаного типу . - С .392-396
Деякі моделі соціально-орієнтованої економіки та їх особливості . - С .396-404
Перехідна економіка, її ознаки і моделі . - С .404-413
Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин . - С .414
Світове господарство; сутність та структура . - С .414-418
Інтернаціоналізація господарських відносин і глобалізація світової економіки . - С .418-424
Міжнародна торгівля і її економічні основи . - С .424-433
Рух міжнародного капіталу і його форми . - С .433-438
Міжнародна міграція робочої сили . - С .438-444
Міжнародні валютно-фінансові відносини . - С .444-456
Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України . - С .457
Сутність, причини виникнення та класифікація глобальних проблем . - С .457-461
Шляхи роз`вязання глобальних проблем . - С .461-467
Міжнародне співробітництво з подолання загроз планетарного масштабу . - С .467-471
Україна та її внесок у розв`язанні глобальних проблем . - С .471-479
ББК 65.01я73

Рубрики: Політична економія--підручник для ВНЗ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
376-056.26
К 61

    Колупаєва, Алла Анатоліївна.
    Путівник для педагогів та батьків дітей з особливими потребами. Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: початкова ланка [Текст] / Алла Анатоліївна Колупаєва, Оксана Миколаївна Таранченко. - Х. : Ранок: Кенгуру, 2018. - 112 с. - (Інклюзивна освіта). - ISBN 978-617-09-3809-1 : 54.00 р.
    Содержание:
Як навчати дітей із церебральним паралічем . - С .6
Навчання дітей з порушеннями зору в загальноосвітніх закладах . - С .30
Діти з порушеннями слуху в інклюзивному закладі . - С .47
Організація інклюзивної класної кімнати . - С .72
Управління інклюзивним класом . - С .86
УДК
376-056.26

Рубрики: Діти з особливими потребами--навчання,  Інклюзивна освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей