Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (8)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=трансцендентальний<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
74в
Г 67

    Горбунова, Л. С.
    Філософія трансформативної освіти для дорослих: університетські стратегії і практики : монографія / Л. С. Горбунова. - Суми : "Університетська книга", 2017. - 710 с. - ISBN 978-966-680-737-6 : 300.00 р.
    Содержание:
Освіта для дорослих: наближення до визначення проблеми . - С .13-70
Здатність дорослих навчатися . - С .13-18
Особливості навчання дорослих . - С .18-29
Динаміка теорій освіти для дорослих . - С .29-39
Розвиток концепту освіти для доослих в документах ЮНЕСКО . - С .39-70
Методологічні засади теорії освіти для дорослих: історико-філософський контекст . - С .71-149
Філософська і педагогічна думка Джона Дьюї . - С .71-88
Аналітична філософія: аналіз концептів освіти . - С .88-98
Європейська філософія як джерело інтелектуального досвіду . - С .98-115
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Юргена Габермаса . - С .115-145
Основні напрями філософії освіти для дорослих . - С .145-149
Когнітивні стратегії як методологічний контекст освіти . - С .150-255
Феноменологія "звільнення" індивіда у "плинній сучасності" . - С .151-161
Електронний техноцентризм як соціогенний чинник . - С .161-167
Концепти та метафори номадологічного проекту . - С .167-179
Епістемологічна позиція номадизму . - С .179-190
Трансцендентальний емпірізм як освітня методологія . - С .191-196
Складне мислення: трансдисциплінарний вектор . - С .196-212
Синергетична парадигма: простір можливостей для освіти . - С .212-221
Трансгуманітарність як методологічний поворот . - С .222-232
Трансформативна антропологія: нові горизонти освіти . - С .232-238
Трансверсальний розум у дискурсі раціональності і універсальності . - С .238-255
Комунікативні стратегії освіти . - С .256-421
Транскультурність як глобальний феномен . - С .256-270
Транскультуралізм: нові перспективи культурних політик . - С .270-277
Транскультурність на макро- і мікро- рівнях . - С .277-284
Транскультурні мережі як новий тип різноманітності . - С .284-290
Транскультурна освіта: вчитися будувати мости . - С .291-299
Освіта у дусі миру і сталого розвитку . - С .299-304
Транскультурна компетентність . - С .304-327
Герменевтика мультикультурної освіти в методологічних студіях Інституту вищої освіти . - С .327-364
Трансверсальні компетенції: нові смислові перспективи освіти . - С .365-380
Концепт глобальної компетентності: спроби обгрунтування . - С .381-396
Інтернаціоналізація вищої освіти в європейській освітній політиці . - С .397-421
Трансформативна освіта для дорослих . - С .422-562
Трансформація як вимога "плинної сучасності" . - С .422-427
Теоретичні засади трансформативного навчання . - С .428-433
Основні концепти: смислові схеми і перспективи . - С .434-452
Типи і рівні транформативного навчання . - С .453-463
Дезорієнтуюча дилема і критична рефлексія . - С .464-473
Раціональний дискурс . - С .474-485
Трансформативне навчання та ідентичність . - С .485-493
Альтернативні концепції трансформативного навчання . - С .493-501
Екстра-раціональний підхід: діалог між Джоном Дірксом і Джеком Мезіроу . - С .502-517
Контент-аналіз посібника з трансформативного навчання . - С .518-526
Трансформативна освіта для дорослих - проект, що розвивається . - С .527-562
Трансформативне навчання як лімінальний досвід . - С .563-576
Філософія про досвід лімінальності . - С .563-576
Досвід межі в соціології і антропології . - С .577-580
Перехід і трансформація: "позачасовий час" лімінальності . - С .581-588
Феноменологічний підхід до лімінального досвіду навчання . - С .589-595
Структурна зміна або зміна ідентичності . - С .596-602
Трансформація як подорож через лімінальність . - С .603-611
Емоційний аспект лімінальності . - С .612-624
Мультимодальність як перспектива дидактики трансформативної освіти . - С .625-649
Міметичне навчання . - С .628-630
Освіта в контексті "іконічного повороту" . - С .630-634
Перформативне навчання . - С .635-638
Гра як засіб навчання . - С .639-641
Мультимодальність як освітня перспектива . - С .642-649
ББК 74в

Рубрики: Філософія освіти,  Освіта--дорослі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Розин, В. М.
    От трансцендентального субъекта к личности (философские предпосылки самости) [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 54-65. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52 + 87.61

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самість,  Соціальна філософія--людина--самість
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- самість -- трансцендентальний суб'єкт -- розум -- обумовленість -- мова -- культура -- твір -- філософія -- психологія
Аннотация: Проаналізовано філософські передумови самості в роботах І. Канта, С. К'єркегора, Г. Зіммеля, М. Бахтіна, В. Біблера. Загальна логіка руху філософської думки в дослідженні була наступною: від декартівсько-кантіанського суб'єкта до особистості К'єркегора, що народжується "другим народженням" в ситуації вибору, потім до особистості Бахтіна, обумовленої мовною творчістю, творами і культурою, насамкінець, до особистості Біблера, що переборює в ситуаціях екзистенційної кризи культурну та соціальну обумовленість.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Сергеєв, Микола Васильович.
    Філософські джерела формування російської національної ідеї: Ф. Шелінг [Текст] = Философские источники формирования русской национальной идеи: Ф. Шеллинг / М. В. Сергеєв // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2009. - Випуск 28. - С. 278-283. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
свобода волі -- трансцендентальний ідеалізм
Аннотация: Обґрунтувано філософську концепцію Ф. Шелінга в якості джерела формування російської національної ідеї.
Обследовано философскую концепцию Ф. Шелинга в качестве источника формирования российской национальной идеи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Завідняк, Богдан Теодорович.
    Проблема існування зла у Філона Олександрійського [Текст] = Проблема существования зла у Филона Александрийского / Б. Т. Завідняк // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 70. - С. 530-534. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
трансцендентальний -- трансцендентний -- Єдине -- Істина -- Благо -- контемпляція -- творення
Аннотация: Здійснюється спроба розкрити проблематику існування зла на матеріалі праць Філона Олександрійського. Інтерпретується феномен зла на тлі абсолютної трансцендентності Бога. Креативний акт, провидіння , Божа воля в рефлексіях юдейського автора намагаються узгодитись з фактом існування явища зла у світі.
Производится попытка раскрытия проблематики существования зла на материале трудов Филона Александрийского. Интерпретируется феномен зла на фоне абсолютной трансцендентности Бога. Креативный акт, провидение, Божья воля в размышлениях иудейского автора пытаются согласоваться с фактом существования явления зла в мире.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Завідняк, Богдан Теодорович.
    Філонознавці ХХ ст.: Роберто Радіче і Джованні Реале [Текст] = Филоноведы ХХ века: Роберто Радиче и Джованні Реале / Б. Т. Завідняк // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 71. - С. 587-591. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
трансцендентальний -- трансцендентний -- трансцендент -- Єдине -- Істина -- Благо -- концентрація -- Олександрійська школа
Аннотация: Розглядаються концептуальні моделі розвитку європейської ілософії, запропоновані Р.Радіче і Д.Реале. На матеріалі ключових праць цих європейських дослідників здійснюється переоцінка філонівського питання і висновки релігійної філософії Філона зіставляються з християнською філософською традицією.
Рассматриваются концептуальные модели развития европейской философии, предлагаемые Р.Радиче и Д.Реале. На материале ключевых трудов этих европейских исследователей осуществляется переоценка филоновского вопроса и выводы религиозной философии Филона сопоставляются с христианской философской традицией.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Завідняк, Богдан.
    Антропо–психологічний вимір алегоризму у Філона Олександрійського [Текст] = Антропо–психологическое измерение аллегоризма у Филона Александрийского / Б. Завідняк // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 73(№ 4). - С. 159-161. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
трансцендентальний -- трансцендентний -- трансцендент -- Єдине -- Істина -- Благо -- контемпляція -- Олександрійська школа -- творення
Аннотация: Досліджується концептуальне окреслення Філоном антропологічного виміру алегоризму. Проводиться інтерпретація дискурсу про людину і здійснюється реконструкція філонівського тлумачення етичної тематики. Простежується еволюція цієї тематики згідно з метафізичним ученням у давньогрецькій філософії.
Рассматривается концептуальное осмысление Филоном антропологического измерения аллегоризма. Осуществляется интерпретация дискурса о человеке и производится реконструкция филоновского толкования тематики этики. Прослеживается эволюция этой тематики согласно с метафизичеcкими учениями древнегреческой философии.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей